写个段子

　　小孩是班里最调皮捣蛋的那一类，对数学老师尤甚，明明数学是他最喜欢的科目，却每每当老师问还有谁不懂的时候立马举起手还满脸笑容地回一句“老师，我还不懂啊”同桌抬眉心想“哈？您不懂？刚趴桌子上睡觉的是您吧？这还好意思说不懂？?您懂了才奇怪呢”一开始老师还以为他是一勤奋型同学，想着天赋差了些肯努力也是好的，那就多讲几遍也行。但老师慢慢发现这位同学貌似并不是那类学生，一开始没注意到，后来次数多了他再举手老师实在是忍不了了“张泽，你要是刚才好好听现在也不用举手了吧”张泽被点名也不觉尴尬“刚走神了老师，您再讲一遍吧”这人平时挺听话的其实，上别的课也不这样啊，主要还是其他老师也不像林子弥这样放任他们，别说上课睡觉了，其他老师哪怕你上课打个哈欠他都要恶狠狠地盯着你直到你重新端正坐姿。而林子弥哪怕是今天这种情况他也只会说一句“那我再讲一遍，刚走神的同学可听好了啊”。

　　因为林子弥的“宽宏大量”，张泽这上课睡觉的毛病不自觉就带到了其他课上，终于，在三门任课老师向班主任反应后，张泽的位子被要求搬到了讲台旁边，这下他倒是终于意识到自己实在是放肆了些。

　　数学课，林子弥在讲台上讲着新的知识点，一只手拿着课本，右手撑在讲台边，指侧还沾着白色的粉笔灰，张泽搬到讲桌旁一上午没睡，到数学课实在是撑不住了，老师一开讲他就枕着胳膊开始睡觉，一直到林子弥问还有人不懂吗，他条件反射一样就醒了，还没举手呢，一睁眼看到的是方寸间林子弥的脸，比之前近好多，都能看到他头发上沾到的粉笔灰了，啊眼镜上也有一些，脸上没有，和之前一样干净，这样想着突然看到林子弥余光瞥了他一眼，他不知怎的忙低下头，还用压麻了的左手挠了挠后脖子，再回过神林子弥早讲到下一个点了。这下睡意也没了，支着胳膊盯着人手看，看着看着手指就碰上去了，嘶，触到的一瞬间立马缩回来了，不敢抬头看林子弥的表情，而林子弥讲课的声音断了那么一瞬，快的基本也听不出来。过了会儿却换了只手拿教材。