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第37话:教室里的大鸟(2)

你若懂我:该有多好!

依依,内心非常犹豫又矛盾。

占有欲告诉自己,只要想要的东西就留在身边,哪怕他不想留下,但是理智和自己的心却告诉自己,他应该回归自己的世界。

所以在内心的犹豫,矛盾和自己的理智,最终还是理智战胜了自己的内心。

对着自己手中抚摸的大鸟说了很多话,随后打开教室的门,来到教室外面,在走廊上,把大鸟从手中抛了出去。

大鸟从手上跑出去的那一刻,连忙扑腾起翅膀,在空中控制其下降的速度,随后一点点的上升,飞到更高的地方。

飞到了一定的高度,依依仿佛看到了他,回头看了一眼自己,然后就毫不留情的飞走了。

“不知道以后,还有没有机会见面呢,希望以后不要再这么傻乎乎的随便乱飞了,不然下一次,指不定就被人抓去吃了。”

依依看着鸟儿已经消失不见的踪影,对着天空大喊道。

幸好这次遇见的是自己,要是别人的话,可能就再也没办法回去见自己的家人了吧。

这一刻说不清楚自己对于鸟儿是一种什么感情,仿佛光是他的一个瞬间,动作眼神,自己就好像能够读懂。

看着大鸟消失不见的身影,还有看见的天空,依依说不清楚自己现在的心情,是怎么样的。

有时候自己很伤感,有时候自己很开朗,好像有多个人格安慰自己,但有时候又却像只有自己一个人,经常会给自己错觉。

之后也不再想了,或许长大后有机会再见,或许没机会可能连自己都不知道,自己究竟能够活到什么时候。

最后的时间都在教室里面发呆了,毕竟自己一大部分的时间都是发呆中过去的。

自己都不知道有什么想的,总是胡思乱想,考虑那些根本都没有发生,甚至都不知道究竟会怎么样的未来。

终是在自己循环的苦情戏和自我导演中。

一件件小事就好像游戏一样,上演在自己的面前,要自己表演出来。

小时候总感觉时间过得很慢,但是长大后才发现时间过得好快。

小时候无忧无虑的,整天除了上学完成安排好的作业,就没有什么其他的事,但是长大后,人生中的什么事,都要自己决定和考虑这件事的后果。

家庭的困难和生活上的压力,还有自己精神上和资金上的压力,带给自己的不仅仅是身体和肉体上的精神压力,更是内心的摧残。

就发一会儿呆的时间,又到了上课的时间了,就好像自己根本都没有休息一样,时间真快呀,可是还是会有人觉得过得好慢。

上学一天,其实一天都不会上什么课,最多就是先预习一下课文或者搞些课外活动。

不出意料,下午的课基本都是不重要的课程,音乐美术,要不就是体育。

反正年少时的幻想,都是只要不学习,其他的科都不重要。

下午的第1课,如约而至的就是一节体育课,大家以为和往常一样,轻轻松松地站一会儿队,喊个口号就能够休息。

就在大家以为可以去休息的时候,体育老师说和大家玩个游戏。

同学们想着,反正自己休息和和老师玩游戏一样,都是说又不用干什么,其他的应该也不会很累。

也就答应了,如果得知要做什么游戏的时候,很多同学开始抱怨了。

体育老师让所有同学在操场的起点跳到操场的结尾,而且还是有蛙跳的形式,又从结尾跳到开始,由下一个同学接上。

这其实就跟跑步接力赛一样,只不过把跑步换成了蛙跳接力赛。

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