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然后蔡老师就将琑儿安排在一个小女生的旁边，坐在第三排，相当于是班级上最好的位置了，既不会离得黑板太近，看起来难受，也不会因为坐在后面，老师照看不到。

琑儿跟着老师的指示，坐在那个小女孩的旁边。

女孩立刻自我介绍：“我叫芸芸！”

琑儿冲着芸芸笑一笑：“我叫琑儿！”

两个好朋友的关系就这样正式成立。

芸芸觉得琑儿很可爱，看起来赏心悦目，琑儿觉得芸芸是他第一个同桌，还那么友好。

所以，两个小朋友就在老师眼皮子底下，聊天开始。

因为才是小小班，所以老师也不管他们，只要听话不惹事，平时能够跟上他的节奏，也对这些孩子没有太多的要求。

不过，琑儿和芸芸两人的亲密交流，却被有一个人看在眼里。

就是坐在芸芸后面几排的东东。

东东和芸芸可以说是青梅竹马。

按理说，他们两人的关系应该很好的。

可是，奈何东东不怎么会表达自己的情感，就像是那些青春萌动的少年一样，总想着能够吸引喜欢的女孩的注意。

可是，最能够快速吸引别人注意的肯定就只有干坏事。

所以，其实最开始东东和芸芸是同桌的。

其实在还没有上学的时候，东东和芸芸的关系很好的，主要还是因为那时候，基本都是东东和芸芸在一起玩。

然后上学之后，因为芸芸很可爱，在班上很受欢迎，所以孩子们下课都喜欢围着芸芸转。

然后，芸芸性格也好，有人和她说话，她也会认真的回答，这样，大家更喜欢芸芸了。

然后东东就发现，在班级上，芸芸的注意力好像都不在他的身上。

这让一直习惯了芸芸的关注的东东怎么可能接受的了。

然后，东东就开始，为了吸引芸芸的关注，无所不用其极。

有的时候，扯一扯芸芸的头发啊，有的时候，捏一捏芸芸的小手啊，有的时候，甚至还会在芸芸的书本上乱写乱画啊！

反正，各种小动作层出不穷。

最开始，芸芸还会忍让，毕竟是她最好的朋友，东东嘛！

可是，到后来，大家都知道，孩子嘛，手上都没有轻重的。

再加上，东东之前的动作，确实是吸引了芸芸的注意力，特别是在她和别的小朋友聊天的时候。

所以，东东就觉得这个很有效，开始更加的离谱。

到最后，芸芸终于忍受不了了，再加上回到家之后，她的书本什么的，真的很脏。

刚开始，芸芸的父母问她，这究竟是怎么回事。

芸芸想着东东是她的好朋友，根本就没想着告状，只说这是自己不小心画的。

并且还给爸爸妈妈保证，以后不会了。

可是，后来很多天，芸芸的书上一直都有这些胡乱涂鸦，她的爸爸妈妈这才觉得奇怪。

担心女儿是不是被欺负了，这才找到学校，然后经过监控调查，才发现，原来，一直欺负芸芸的竟然是她从小玩到大的东东。

当时，爸爸妈妈都不乐意了。

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