第六十九章

曾经有一个著名的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……。

　　作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢?

　　上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

　　要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

　　让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的'习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

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关于“习惯”，确实是一个非常奇怪的词语。因为假如它是一座王国，它就得分为两个不“和谐”的小王国。而且小“王国”中的城市名称都一样，里面的“人”却不一样。规矩的说，就是“习惯”要分为“好习惯”和“坏习惯”。好习惯要分为“好的学习习惯”、好的“生活习惯”和好的“品德习惯”。但坏习惯也要分为这三类。不过得把“好”换成“坏”。虽然字相同，但一旦前面加了一个字做成的标签，意思就变得截然不同，正所谓“一字千里”。一种染上了会让人“流芳校园”，另一种染上了却会让人“遭受唾骂”。

　　一个词的两个意思可以让人的处境相差万里，说明了它的重要性。这毕竟是我们每个人身上毕不可少的东西，虽然不属器官这类型，但它代表了一个人的做事风格。一个人的风格如此，他就会用这种风格制造出自己的习惯，所以习惯并不是天生的。有人做过统计，人一生中习惯的造成百分之八十来源于自己，百分之六来源于社会因素。这足以证明习惯的形成大多数来源于自己，小部分于社会有关。也说明了习惯是逐渐养成的。

　　其实，应该说每个人的习惯都于自身条件有关系。假如这副姿态让自己不舒服，谁会自讨苦吃，把它作为习惯？因为“习惯”本来就是长久的'这样子做而形成的，没有人和工具逼你，一个不容易变成“习惯”的姿势又怎么能被人长久的用上？就说我自己吧，别人看书都在“桌上”，而我却在“床上”、“地上”。确切的说，别人看书都是坐着看，而我却趴在床上或地上看。虽然为此挨了n次骂，可每每问起原因都是一个无答算式：“习惯+舒服！”当然，为了这个习惯我付出了极大的代价——据说要弄俩酒瓶盖戴上了。可习惯成自然，也许是多年如一日的原因，改也改不了这个好坏参半的习惯——这样的习惯提高了我的阅读能力。

　　不过现在要分清哪个数好习惯哪个数坏习惯变得难多了，因为现在不好不坏的习惯越来越多。其次好、坏习惯里都没有这个“人”，给那些标准答案爱好者带来了困难。可现在不在那么死板了，分类也好多了——现在都实行表扬多就是好、批评多就是坏的“政策”了。