六班班主任

王瀚手握着他们六班的成绩单，脸上并没有笑容。班级里面仍然是同学们追赶式的学习，每个人都想比周围人学到更多，做更多的题。

心魔拿着卷子来办公室问乔疯问题。

乔疯心魔，老师我现在没空。等会再来找我。

心魔：“我们班主任不是不管我们，我们想要让你来做我们新的班主任。”

乔疯你们班级学习氛围很好，是我见过绷得最紧的班级。现在就已经很好了。

心魔向乔疯走近一步：“但是还不够。我们需要更多的压力。”

乔疯（皱眉）什么意思，我听不懂你在表达什么？

心魔冒出大量能量掩埋住想要救助的乔疯，心魔进入到乔疯内心并在他耳边不断催眠要学生的成绩。

心魔离开后，乔疯失去刚才心魔出现的记忆。只是心里出现一股莫名想要成为六班班主任的想法，还有想要孩子们成绩最好的信念。

乔疯打开抽屉拿出各班级的平均分，看到六班的时候陷入深思，心里出现声音：“做六班班主任，成为最厉害的老师。”

乔疯越想这个信念越根深蒂固，再从抽屉拿出申请成为六班班主任的申请书。

乔疯写完迫不期待地前往六班查看孩子们的学习状态。乔疯看过去每个学生都还是存在各种小毛病需要改正，学习方式都不太对。

王瀚走出班级奸笑：“乔疯老师，我是六班的班长。”

乔疯你好，六班是一个潜力不错的班级。

王瀚看着乔疯的眼睛说着一句乱序的话，乔疯拼接这句话然后意识昏迷潜意识出现。

王瀚：“你想要成为一个优秀的老师。你要比任何老师都优秀，你的班级必须远远甩掉别班，成绩才是最重要的。”

乔疯重复着王瀚刚才说的话，意识逐渐清醒。王瀚：“老师。”

乔疯我想要成为你们班的班主任。相信在我的带领下你们的成绩还能再上一层楼。

王瀚：“好。”

乔疯找到年段长申请成为六班班主任。

年段长：“你确定吗？虽然六班现在是比以前好，但是前面什么样子，我们可是很清楚的。”

乔疯年段长，我想要成为一名优秀教师。相信我，我可以给你带来一个更好的六班。

年段长：“但是你原本管理的是八班，你说过你很喜欢八班每位同学。他们都很努力，你为他们感到骄傲。”

乔疯不。八班永远只能在哪个位置。他们的努力远远不够，我对八班很失望。我想要把我的全身心放在六班。

年段长迟疑，乔疯老师终究还是这个样子。只喜欢学习成绩好的学生和班级，算了。既然他想要管，那就给他管吧。就是六班原本班主任该怎么办。

年段长和六班班主任聊到这件事。六班班主任乐意交换：“六班那群孩子一点都不听我的话。我让他们适度休息，他们只知道拼命学。我早就失望了。换了也好，也许我就不适合做他们班主任吧。”