照顾扁鹊的学童名为南华，是扁鹊特意挑的一个名字中不带子、周、休，和不姓庄的人。年龄也就十一二岁的样子，黑色的瞳孔，长相普通，身上穿的衣服也是朴实无华的。
人也机灵，估计还仔细打听过扁鹊的习惯，每天的饭菜都不需要扁鹊操心，总能端给扁鹊他最喜欢吃的，连沐浴的水温都调得刚刚好。
南华唯一一点不太好的地方，就是喜欢问扁鹊问题。不过也不能算是不好，好问是一个好习惯，扁鹊也不介意做他的老师，只是南华问的有些频繁，例如，
扁鹊看了一会的书，南华端水给他擦手的时候问道“炼金的时候需要加水吗？”
答案是需要，因为有很多杂质是溶于水的，可以直接用水煮的方式除去。
扁鹊吃完午饭，打算小憩一下的时候，南华会指着太阳问他“太阳有灵气吗？”
扁鹊吃完晚饭后会利用炼金沙做一些小小的实验，南华就会问“这个小杯子是做什么用的”“漏斗怎么使用”“哪些矿石是必须的”等等一系列的问题。
半个月后，当扁鹊刚看完一本比较艰深的书，脑袋里还有些乱的时候，南华又说话了，
“灵气……”
扁鹊终于忍不住打断了他，
“就算我是你老师，你这么问也不是个事吧？我看你一天到晚就在问来问去，也没见你真正动过手。”
南华呆了一下，黯黯地低下了头，说道，
“对不起，贵人，我以后不会了。”
见南华一副沮丧的样子，扁鹊倒有些不忍心了，其实小孩问的问题并没有重复的，就证明他之前不懂的也都能记住。这小孩能这么好学也属实不容易。于是他问道，
“你是不是有什么困难？有不懂的写下来，攒几天再来问我，这样一直问比较浪费时间。”
南华脸上顿时有些窘迫，“我不认字。”
这回答扁鹊怎么也没有想到，扁鹊无奈了。
算了，反正他的时间还算宽裕，他就当一个好心人，教一教这个孩子吧。
一晃半年过去了，扁鹊终于在教导南华认字和炼金的过程中看完了剩下的书，在这期间他主要的精力也是用来编写炼金理论书籍，很少将他获得的新的知识付诸实践。
南华正式拜他为师，算是刚刚步入了初级炼金师的行列，也能给扁鹊打个下手。
“这两天你就把我的手稿誊抄一份留在炼金师工会吧，我去城里散散步。”扁鹊给南华布置了一个识字结业考试——誊抄手稿，也算是他留给蜃楼国的一点成果。
说完，扁鹊终于在半年后，再次走出了炼金师工会的大门，当初那颗想要离开蜃楼国的心早已消磨殆尽，连同对庄周的那颗悸动之心都消退了许多。
转而代之的是，他挺喜欢南华这个徒弟，虽然问起问题来聒噪无比，但人十分聪敏勤奋，他布置下去一天的任务，南华往往半天时间就能完成，不过剩余的半天时间南华义正严辞地说要照顾扁鹊的起居，他也就没再强求了。
京公网安备11010502036362号