孟逸然也有点意外，曹教授这是让她用曹教授的古琴去弹奏一下试一试。
古琴的制作工艺相当复杂，制作的木材也是很昂贵的，所以一般人都不会希望别人轻易碰自己的古琴。
曹教授似乎看出来孟逸然的顾虑，笑道：“不必多想，老师既然是来教学的自然不怕有人碰老师的这架古琴，况且老师最钟爱的那把古琴放在家里不轻易拿出来示意弹奏，这把啊是便宜的。”
有学生起哄道：“那曹老师你这把古琴多少钱啊？”
曹教授笑着道：“十五万。”
然后就是许多学生抽气的声音，十五万还便宜啊。
曹教授不理会那些感慨这架古琴贵的学生们，而是示意孟逸然上来弹奏试一试。
孟逸然走上讲台看来老师一眼，得到老师的肯定，坐下，轻轻拨弄了两下古琴，古琴发出两声低沉轻缓的旋律。
教室里的学生们目光全部聚集到孟逸然身上，大气都不敢出。
孟逸然道，“我就给大家弹一曲《酒狂》吧，也是古琴中的名曲。”
孟逸然缓缓拨动琴弦，好听的声音从她的指尖流淌出来。
古琴和古筝是有很大区别的，古筝旋律性比较强，轻巧灵动；古琴音调较低沉，旋律轻源缓流。
古琴以左手按弦，右手拨弦，实际弹奏时，同时可以拨动两根琴弦作和音弹奏；古筝则主要是用右手拇指、食指、中指三指拨弦，左手控制弦的张力。
古琴琴谱自成一格，古时称为"文字谱"，到了唐朝后称“减字谱"；古筝古时多用"工尺谱"，现今多用"简谱"、"五线谱"。
古琴虽然只有七根弦，但是一但一弦多音，其音域宽达四个多八度，借助面板上的十三个“琴徵”，可以弹奏出许多泛音和按音；古筝基本上是一弦1到2个音，同一弦中移动弦马，可以调作音高，音色淳厚优美，悠扬悦耳。
大家发现孟逸然弹奏的这一曲《酒狂》与平日听过的古琴曲都不同。
初听到的是：天地鸿荒。世事奔忙，谁弱谁强，行我疏狂，狂醉狂。百年呵，三万六千场。浩歌呵，天地何鸿荒。
继续听是：醉舞飞仙。天有酒星地酒泉，天地爱酒无传。不妨一斗需百钱，飘飘醉舞飞神仙。及时行乐也当留连，人生不饮也胡为然。
到了第三段是：浩歌天地。东流不返也那流何长，红颜白发也那催何忙，好怀呵对酒也愁相忘，题诗呵自叹也成疏狂。浩歌抚景悲斜阳，斜阳，量宽沦海盛汪洋。怡情风月无时常，糟堤筑就也那流琼浆。
教室里的学生们都听呆了，安娜也不可思议的看着孟逸然，她知道孟逸然会弹钢琴，会拉小提琴，没想到她不仅会那些西洋乐器就连中国古老的古典乐器古琴都会弹奏。
曹教授也有些意外，虽然孟逸然有几个地方是弹错了的，但是如今这个年代还能弹奏古琴的人已经少之又少，实在是难得。
孟逸然此时已经弹奏进入《酒狂》第四段，正好下课铃响了，可是却没有一个学生动，全部都还认真的听着，孟逸然余光瞟了一眼教室里的同学们还有老师，明白大家这是要等她弹奏完了。
孟逸然他们这个阶梯教室是在一楼，他们没有放学，不代表其他教室的学生们没有放学。
正巧计算机系的大四年级的《论文写作课》就在这栋教学楼上，肖奈和他的几个室友下课走下楼梯的时候就听见阶梯教室流出好听的声音。
京公网安备11010502036362号