风筝

在社会发展以及无情时光的浪潮中，我就像一粒沙，随波逐流，不知何去何从。

不知从什么时候开始，我也变得想家了。曾几何时，我发下豪言壮语:好男儿必走四方，抛头颅，洒热血，莫回头。现在我才明白，那只是理想状态下的想法。就像那几位在我已过的生命中，记忆印象深刻的老师说的共同的话一样。他们总是首先讲一些天花乱坠的东西，很是牛叉！随后又会"补刀"道:这只是理想状态下的，我们现有阶段自己以后的很长一段时间里都达不到的。

记得小时候，总唱的一首歌中的几句歌词"又是一年三月三，风筝飞满天"。老家的三月三，田里的农作物上一年的已经清理光了，新的作物还没种上。土地刚刚翻过，脱掉布鞋踩在土上面软软的，又有点清凉，很舒服。找来一片正方形的塑料纸，再找来两根竹棍要一根长，一根短的，几根绳子，再来两条长点的塑料薄膜作为风筝的尾巴。以前不知什么作用只知道好看，后来知道那是做平衡的。

当风筝扎好以后，还要用土疙瘩在上面写上字。有些小伙伴写着自己的名字，有些小伙伴写着自己长大后要干什么，有个小女孩不会扎风筝，又不敢去别人的大孩子的风筝上面写。手里攥着的土疙瘩都湿了一层了，只能眼巴巴的看着别人。我不会扎风筝的时候也属于小姑娘那一类。

在我学会扎风筝的时候，就迫不及待的跟着小伙伴们，带上风筝的配件一蹦一跳的去地里扎。当我扎好的第一个风筝的时候心情相当的激动，会对着月亮大喊到:"月亮，月亮，你看见了吗！我扎好风筝了！"。我会为了要在扎好的第一个风筝上面写什么好而纠结半个小时，旁边的小女孩也是眼巴巴的陪着我纠结半个小时。

小女孩很文静，她笑起来很好看。因为她曾和我是一类人，所以我决定给她我风筝的三分之一的位置来写她想写的字。于是，我用土疙瘩画了块风筝上的地方让她先写。她犹豫半天不知道要写什么，其实我能够理解她的心情，但是我还是催了催她快点，别人的风筝都飞上天了。终于她在那一小块地方上面什么都没写，只是画了几朵小花。我问她为什么画的几朵花，她说:哥！你看月亮上面就只有山和树，你说要是上面种满花是不是会很好看啊！我只会安慰的说是。我犹豫半天终于在属于我的那块地方上写了几个字"长鹅我来看你了，我要抓走你的兔子"，那时候还不会写"嫦娥"两个字只能用"长鹅"了！哈哈！现在想想都觉得好笑。旁边的小妹妹却嘟着嘴说道:"哥！你干嘛要抓月亮上的玉兔啊！兔子那么可爱！"，我眼珠一转便安慰她"你看你的小花要种在月亮上，要是那兔子把你的花给你吃了怎么办，所以哥才抓的嘛！"。她这才又眉开眼笑的催我赶紧让风筝飞起来。

由于我的心灵手巧，和学习到的放风筝的技巧娴熟。很快我的风筝就飞了起来，并且在不断摇晃中越飞越高。小妹妹在惊喜的大叫的指挥我"往左边飞，月亮在左边，再高点，快到月亮上了"偶尔我也会逗一逗她，故意让风筝极速下坠，她就会发出让月亮都抖一抖的尖叫声"啊！哥！风筝要掉下来了，快拉线啊！"哈哈！我只是使劲再一拉风筝就会又稳稳的上升了。

等我把风筝放的很稳的时候，只需要拽着线的时候，我会让那个好像风筝那头是自己的小妹妹来牵着。找一块草地躺下呼吸着那充满泥土气息的空气，看着那飞向月亮的风筝和牵着风筝线的姑娘的天真的笑容，想着嫦娥的兔子，还有那要开在月亮上的花，嘴里哼起了"又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和怀念～～"。