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新高考，想拿高分你就这么选

嘉宾主播

嘿，你好吗？我是你们的新朋友，理性与感性并存，戒不掉咖啡和旅行的豆子姐，对，就是咖啡豆的豆。

豆子姐之前在浙江省的一所高中当生涯老师，记得新高考改革的前两年，我的咨询室里来过很多因为选考后悔的孩子。印象很深的是，某次选考过后，一个比我高一头的男生小立，在我面前整整哭了一个多小时。他想不通，自己选考了历史，对了答案自己明明是88分，加上其他的科目成绩，一心以为自己离梦想的厦门大学又近了一步。但当他看到自己最终历史选考得分的时候却一脸懵逼，居然只有67分；而成绩跟他不相上下的同桌选考了地理，最后两道大题都没做，居然最后的分数有88分。这到底是怎么回事？

你以为的高分未必是真的高分，奥秘就藏在“等级赋分”里，今天豆子姐就要跟各位马上要选科的小伙伴好好聊聊到底什么是“等级赋分”。

我们先从一个大家很似曾相识的例子讲起：

小明同学，某次数学考试考了95分，回到家父母一看，哇，成绩很好，于是给他做了一顿大餐以作奖励。

后一次还是数学考试，小明同学只考了75分，父母一看觉得他考的太差了，气不打一处来，训斥一顿以示惩戒。

对于分数至上的父母来说，分数的高低是判断成绩好坏的唯一标准。

然而，事实是，在第一次考试中，题目非常容易，全班的平均分是97分，小明的95分只排在全班倒数第十；而第二次考试中，题目难度非常大，全班的平均分是70分，小明的75分已经排到了全班正数第十名。拿两次难度不同的考试分数对比，公平吗？

更何况，在选考政策下，我们选择不同科目得到的卷面分数，难度不同自不必说，拿物理的70分和政治的80分比，就好像是那你的身高去跟别人的体重比，很明显不靠谱。所以，小立拿历史科目的卷面分去和同桌地理的卷面分比，其实并不具有可比性。这也就是高考为什么要引入“等级赋分”的原因。

那么到底什么是“等级赋分”呢？简单来说就是按照你排名而不是卷面分去计算成绩的一种方法。高能预警，下面的内容请保持120分的注意力听，因为我们要开始讲等级赋分的算法了：

小立的历史卷面分数虽然考了88分，但这个分数排名第6000名，假设一共有10000名考生，他的排名落在选考人数的前60%，对照浙江省的赋分规则，他的最得分是67分。这个具体的赋分等级的划分，大家可以搭配本期节目的文稿中的图表食用，味道会更好。当然要提醒同学们，每个省份的等级赋分核心思想一致，划分的规则却略有不同，需要大家进一步去了解哦。

（浙江省赋分规则表及计算范例请直接拉到文末）

如果你听到这里还是不太明白，豆子姐用一句话再给大家归纳下：等级赋分规则，不看分数看排名，你的分值在所有考生中的相对位置，才是决定你选考最终成绩的关键。

当然了，我们在考虑排名时还要想到，选考时并不仅仅是和自己班、自己学校的同学进行比较，而是要放到整个省选考这门科目的考生中去比较。所以大家一定要重视全市的大考排名来预测自己各门科目的水平，比如你的物理在全市考试中排名1000名，地理考试在全市排500名，相比较当然地理是你的优势学科，可以心安理得的做属于自己的最优选择。

说到这儿，还有这么一种可能，你明白了选考等级赋分的新玩法，然后认真研究了下自己选考的各门功课，发现一个令人遗憾的事实，你没有偏科，也没有优势科目，排名都差不多在中下的位置。如果按照我们之前说的选科思路，希望自己的高考成绩最大化，也还是没得选。这些小伙伴往往在选科中有这样的纠结：选偏文科的吗？背的太多不想背；选偏理的吗？要做好多题不想做。发现了吗？这时候的问题已经不是选哪门能得高分的事了，而是哪一门是你想学的。学习也许本身就是痛苦的，除非赋予学习一个特殊的意义，那么痛苦你还能多撑一会，也许就能看更多的可能。那么，从哪儿去找到那个属于你的特殊意义呢？

豆子姐想跟你分享一段曾经的体验。我特别着迷于清澈空气里高原雪山，自从去过一次西藏就老是想起那片特别低的蓝天。我在一个很冷的初春去到了稻城亚丁，那里的海拔6000米以上，老司机的我居然开始有高原反应，白天还好，到晚上就头疼、呼吸急促无法入睡，勉强靠一个小小的制氧机熬过了黑夜。第二天一早五点准时收拾完出发徒步，刚开始就下起了鹅毛大雪，雪子打上脸上生疼生疼的，路上泥泞湿滑，手脚并用，来回走了八个小时15公里以上。有很多次停下来吸口氧觉得自己快坚持不下去，问自己为什么要来这里，机械的往上爬着。但在翻过几个山头，看到五色海在三座神山的簇拥下在我眼前出现的时候，我已经感受不到脚底的疼痛和寒风的凛冽，没有想象中的狂喜，而是感觉到特别的平静和祥和，感觉自己融入了当下的时间和空间里，四周只有一片纯净和虚空，深邃而神秘。上山的时候还有一段插曲，就是有一段我们不小心走错了路，忽然前面小伙伴惊呼“看，那是什么？”我定睛一看，前方不远处的山坳里，居然是一群狼，似乎是狼妈妈带着一群小狼崽儿在觅食，在白皑皑的雪地里特别显目。我们不敢往前，也不敢回头跑，只能倒吸一口凉气默默后退，到了足够远的地方，才敢说话并回头大步往回跑。每次我给小伙伴说起这段的时候，总有人惊呼，“你为什么总要选择那么危险的地方去，而且这么辛苦是为了什么呢？”我总是笑而不答，因为有时候我们只是存粹为了某个过程的快乐，愿意为了它接受挑战，承受痛苦。每次遇到困难的时候，回忆那不平凡的一刻，内心依然能感受到坚毅和活力，这些感受往往能成为我们自信和自强不息的精神泉源。

那“不平凡的一刻”感受到的，就是心理学家马斯洛提出的“高峰体验”，或者叫做“心流”。

什么是”心流“呢？你可以理解成一种忘我的状态，那时你会感受到纯粹的满足感，不为了任何目的，纯粹的兴高采烈、愉悦或是安详的心理状态。你沉浸在某个状态里，周遭的一切甚至自己都好像都不存在了，猛然一抬头才意识到时间怎么走的那么快。回想一下在你的生活中有没有类似的时刻呢？那时候的你是在做什么呢？可能是沉浸在美妙的阅读中，感觉眼前的世界都被书本打开了；可能是为了完成一张拼图或一个模型，在地板上钻研到深夜；或是纯粹的喜欢一个舞蹈，哪怕很多次摔倒，也没有减轻丝毫热情。。。

不知道说到这里，大家有没有想到自己某一次的经历或体验，哪怕现在回想起来，还能带给你无穷的力量，能支撑你走过迷茫和无助呢？往往那个时候的你身上就蕴含着无穷的潜能和优势，也是你兴趣能量所在。也许这就可以成为我们的职业或未来专业学习的方向，自然也可以定位出所需选考的科目。

比如你热爱侦探小说，沉迷推理过程，也许侦查学、法律就能成为你未来学习的专业或职业。然后你忽然发现，我并不是不想学，也不是不会选科，只是没有找到了一个选科的理由。选择很重要，但更重要的是找到我们未来可以成长的路径，并在路途中做好路标，收拾好装备，现在就出发。

最后总结下这期节目我们说的，1、科学评估选考科目实力，不看卷面得分，就看排名位置，按照等级赋分。2、如果第一条找不到优势高分科目，请寻找“心流”方向，用梦想指引自己选科。以上。

你不是不够优秀，而是没有找到自己足够优秀的领域。也许这条路很难走，但，你不是一个人在战斗。我是豆子姐，我们下次再聊。