秦鹿的盲症是天生的，也就是说他从出生开始就没有见过这个世界……。与他而言，世界永远为他蒙着一层纱。后来在他的成长过程中，他明白了自己与他人的不同之处……。在同伴无意的孤立和对世界几近癫狂的渴望下，一度患上了抑郁症，前后竟然自杀了三次，若不是那段时间秦母和秦父基本都守在他身边，后果不堪设想。后来在医生的建议下，秦母尝试去安抚秦鹿的伤疤，借此解开秦鹿心中的结，在长时间的旁敲侧击下，秦鹿终于解开了自己的心结。秦鹿开始配合治疗，由于心结解开，终于痊愈。可是由于那段时期，因为秦鹿的长时间绝食，所以导致了身体极其虚弱，才有了今天的事情。父母也是断然不敢再将他送去学校，而秦鹿也不愿意去残障人士学校，他们便在家里为秦鹿请了专门的家教。
秦鹿喜欢看书，眼睛看不见,那就一个字、一个字的摸盲文，听老师给他念、给他讲。他的房间里，四个大书架整整齐齐的摆着的都是各类文学书籍。
他们家里的条件不错，秦父是开工司的，母亲虽然是一个自由工作者,但是收入也很可观。能让秦鹿高兴，与他们而言一点钱根本毫无压力。
两个小朋友里面聊的火热，四个家长也默契的没有打扰。
听着秦母在轻轻抽泣中秦鹿的故事，槐荫的父母也深有感触。
兴许是经历的相同之处，让四个中年人轻易的放下了官方的那套，秦父虽然有些忙碌，但是也很乐意两方的交流。
槐母也自然讲起了槐荫：
槐荫也是先天性的患病，只能发出嘶哑的声音，这种声音她能清楚的听到，仿佛是对她的处刑。在这种嘶哑的声音下，从小学开始就被恶意的辱骂，有时孩子的喜恶就是这样毫无遮掩，从不在乎被重伤的人。还好她有一位好老师，在她不断的鼓励和维护下，槐荫并没有被扭曲，反而变得开朗，这也是他们没有让槐荫退学的原因。可在初中后，槐荫的好运没有再让她找到一个同样鼓励她的老师，而同学似乎也没有成熟太多，甚至对着这个无法言语的姑娘变本加厉的嘲笑。虽然槐荫生性开朗，而那位小学老师也在不间断的鼓励，但在这样的环境下，负面情绪只能越积越多。他们曾经也曾向槐荫提议上另一种学校，但是被拒绝了。那一双坚毅的眼神至今印在他们心中，他们的骄傲打着手语告诉他们：“我！能！行！我可以如同正常人一样学习、干活、工作，我甚至可以做到更多。”
他们决定信任她，让她按照自己的意愿去飞翔。现在看来他们没有做错决定，槐荫考上了一个好高中，学习成绩也十分优异，现在正在高考冲刺，这个骄傲的姑娘满怀信心的告诉他们，她会考上985、211。而他们也坚定的相信着。
希望从来不会抛弃坚定的人。
黄昏靠近，在槐母的坚持下，秦母还是没能成功交付医药费。只好表示下次做东，好好表达谢意。
槐母喊槐荫回家，临走时槐荫还有些不舍，不过他们已经交换过了电话，以后自能联系，到也没有多说什么。与秦鹿微笑着告别。
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