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余生请多指教:音乐的本质

今天也要努力拯救世界呢

  “儿时等月升,耳畔总摇晃着诗文;”

  “树下等流星,一闪一晃一个天真。”

  “掌纹交错生,我们不得已才转身;”

  “回看脚下石,枕上梦已近了尾声。”

  “阿嬷唤,穿过芦苇荡,流萤散,丛林中星漫,小路弯弯绕绕伸向未知的远方,那年谁举步离家乡?”

  “摇啊摇,春风摇过雨露就是外婆桥,找啊找,炊烟袅袅有虫儿叫,闹啊闹,赤脚踩着水花溅湿了发梢,唱啊唱,阿嬷教会的童谣。”

  “摇啊摇,秋风摇过白露就是外婆桥,嚷啊嚷,嬉闹声声穿过小巷,闹啊闹,兜里藏着米糕嘴巴塞不了,跑啊跑,树下追着阿嬷笑。”

  “摇啊摇,春风摇过雨露就是外婆桥,唱啊唱,呢喃细语在耳边绕,荡啊荡,风儿推着秋千思念少不了,想啊想,阿嬷一声入梦乡。”

  ——《外婆桥》

  曲子很快到了尾声,沈南歌按弦止曲,随即转头看向林之校。

  “校校,要不要上来拉一曲?”沈南歌笑道:“毕竟,伯父伯母特意将你的大提琴带了过来。”

  她们所处的,是村子里唯一的一所小学,学校中,都是些留守儿童。

  她本来没打算过来。

  是孙教授知道她在附近旅游后,特意要求她过来,给村子里的留守儿童上音乐课。

  没办法,为了能光明正大的‘逃课’,她只能给自己的旅游套上一层因公出差的皮。

  林之校愣了愣,有些迟疑的摇摇头。

  沈南歌无奈的扯了扯嘴角,站起身,拉过林之校按在了教室的讲台的凳子上。

  “同学们想不想听校校姐姐给大家拉曲子听啊?”沈南歌一手按着林之校的肩膀,一边对着教室里的孩子们询问道。

  “想,”孩子们异口同声道。

  林之校有些为难的看着教室中那一双双期待的眼神。

  她最初见到这些孩子,是通过孙教授传来的照片。

  看着照片上,那一双双渴望被关怀,却又害怕人靠近的眼神,林之校一时心软了,才会陪着沈南歌一同过来。

  无论刮风下雪,每周,林之校都会同沈南歌来到学校,她们一起将那些孤僻、自卑、内向的留守儿童们召集起来,带着他们一起唱歌、一起游戏。

  渐渐的,孩子们的脸上绽放出了开朗的笑容。

  她不想让孩子们失望,可是……

  沈南歌看出了林之校的犹豫,沈南歌缓缓蹲下身子,同林之校四目相对。

  “在校校的心目中,舞台是什么样的?”

  “金碧辉煌的演奏大厅?德高望重的音乐家?浓厚的音乐氛围?”

  “可是,在我看来,不是这样的。”

  “对我来说,有观众的地方,就是我的舞台。”

  说罢,沈南歌站起身,指向教室的孩子们,“现在,你的观众,正在期待着你的曲子。”

  “你现在最该做的,不是迟疑顾及,而是,尽自己的最大努力,为期待自己的观众,献上一首无与伦比的乐曲。”

  林之校抿了抿唇,胆怯道:“我还不太会拉大提琴,我觉得我上去只会丢人现眼。”

  “那又如何?”

  “拉的不好又如何?”沈南歌抚了抚林之校的头发,道:“校校难道忘了,音乐的本质,是让自己开心啊!”

  

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