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学生会成员筛选

东京复仇者之拥有杀人特权的我

我站在大厅了,讲台上看着底下13个同学。其中就有一位就是秦可。我问。“各位为什么会来到这里?不对,是各位,为什么会想来到这里?”我手指一个一个的指过去,他们也纷纷回答。其中第一个人说道。“我想成为学生会想成为你的左膀右臂。想为学校做出贡献,想把那些不良去除干净,想让这个学校成为一个美好的学校。”他的回答很笼统。但是可以看得出来,他是真的想为这个学校好。第二个同学便不是这样说的。“我?我就是想成为学生会成员,没有其他什么的。那么多理由。”我从他的眼神里看到了坚定,还有一些放荡不羁,他这位同学嗯,虽然是放荡不羁得,但是至少他应该也是为着学校好。毕竟我们不能由别人的话语,来评判一个人。得有内心。来。评判一个人。

接着我就这样子,一个一个的指过去,让他们说明理由,等我直到最后一个秦可的时候,秦可就开始说。“我只是为了学生会会长你而来的。”耿直,没有任何弯弯绕绕。这样的回答也算是过关了吧。我便让他留下来了。13个人中有2个人,他们是完全不想加入学生会,只是因为学生会福利好。所以最后能进入第二轮的只有11个人。而我预计这次能加入学生会的只有八个人左右。

毕竟他们还小,我不太放心。不过学生会的成员也得保留这种年幼时的天真烂漫。仔细一想,我还是按照自己的心来筛选吧。

问完他们那两个人也就离去了。我再次走上讲台。举起话筒对着话筒说。“你们这11位同学,恭喜你们进入第二轮淘汰赛。学生会。筛选赛。一会儿会由我来告诉你们第二轮的规则是什么,机制结构是什么。比拼的内容依旧是能力,由于第一段不是能力,而是意志。恭喜你们成功晋升第二段。现在就由我为大家。宣读第二轮的比赛机制。”

我在上面朗读着,我准备好的。稿纸。在上面讲着。“如大家所见,现在不良已经成了。随处可见的事物,如果我现在要求让你们把这些不良铲除,或者并让他们改正。把这整个国家交给你们,你们会如何做?这只是第一个问题,并不需要你们说出答案,我只需要你们用‘学校。刺猬。我。风纪委员。’造个句子。”(并不是真实的哦。这些都是私设。莫要信以为真。)

后来我又添了一句“请大家说出自己的第一反应。”很快第一位同学就开始说了。

以下为各位同学的造句。

我用代号来表示。

1,我和风纪委员在学校抓刺猬。

2,风纪委员在学校抓刺猬,我视而不见。

3,刺猬咬伤了风纪委员。学校乱成一团。我只能回家。

4,刺猬在学校随意的跑伤了风级委员,我大胆向前抓。

5 ,风纪委员和我抓住了刺猬。交给了学校。

6,学校跑进了只刺猬。风纪委员和我都抓不住他。

7,刺猬扎伤了我和风纪委员。让学校陷入恐慌。

8,学校放任刺猬,不管刺猬扎伤了我和风纪委员。

9,学校把刺猬交给我。我把刺猬养了,温顺了。风纪委员连连夸赞。

10,风纪委员把刺猬放到学校。我试图去抓刺猬

11,我和分纪委员把刺猬抓住了,并把它丢出了学校。

以上为11位同学的造句。

我呢公布了答案。试着并没有真实的答案,只是说了句。

“学校等于国家。刺猬等于不良。风纪委员等于警察。我就等于我。所以某些同学,那些思想不正的同学,请马上离开吧。”

但是长生并没有一个人离开,我就说。“请二号和三号离开。我并不知道你们的名字。所以在我知道你们名字之前离开。回教室上课去吧,你们不适合这个职位。不适合成为学生会成员。你们的思想不太正确。我不希望学生会会有你们这样思想不纯洁的学生。回去吧。”他们被我说的满脸通红就走了。其他人看见我毫不留情。就赶走了他们两个,并说出了他们思想不正的。缺点。而且是当着众人的面。不仅感到了威严的压迫感。

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