作为先生一向喜欢最聪明的学生，巧慧天资卓绝，仅半个时辰就将刘恒绢帛上近二百个字认全，书写笔迹更是跟刘恒一样。
不仅如此她还触类旁通，根据字的组成读音象形，总结出一套自己的认字方法。
又以金木水火土五行做偏旁，结合日常生活吃住行，把每一个字编成一本简易字典，通过该字归属五行或生活用途，就能从目录找到该字。
从教巧慧认字到现在周亚夫表情已经从震惊到麻木，哪怕面前认字手册还很简陋，甚至都没来得及刻在简上，但丝毫不影响周亚夫心中震惊。
只因现在人识字要么家学渊源，要么出身显赫，平民是很难有机会识字的。
就算侥幸得到一两卷竹简，知识也被上层社会垄断，除非手把手教，否则根本没办法识字。
但有机会找识字老师的又怎么可能是一般人。
事情仿佛陷入死循环，有权有势才有机会识字，要识字就得有权有势有识字人教。
平民求学上升的途径基本都被堵死，可有了巧慧这本识字手册就不一样。
首先它很简单，通过五行材质用途将字的偏旁属性进行整理，想找哪一个字，就翻到哪个对应偏旁。
这对没机会求学的平民而言，无疑多了一条上升途径，虽然光凭手册认字依旧很难，但起码已经有了入门券。
再难还能比祖祖辈辈子子孙孙一辈子地里刨食难吗？
只要学会手册使用方法，剩下的字自己就能学会，因为按巧慧想法，她之后是会在每一个字上注音。
周亚夫虽然不知道巧慧用什么办法，但只要注音成功，世家权贵平民间的天堑就被打通，社会阶层流动，人们有了上升途径，国家才会繁荣，不会像一滩死水。
否则权力永远通过血脉流通 长此以往周亚夫不敢想象大汉之后究竟变成怎样。
要么世家垄断，要么门阀林立，无论朝代怎么样更迭，平民都永远是平民。
周亚夫虽然出身大汉顶级权贵，乃太尉周勃次子，但他显然也不想看到这样一种情况。
所幸为时不晚，索性巧慧这本识字手册让他看到希望，桌上水沾湿的墨迹早已经干了，但周亚夫胸口却砰砰沸腾。
“巧慧你能再誊抄一遍，让我献给陛下吗？”
周亚夫郑而重之道，由不得他不谨慎，要是巧慧关于识字手册的构想真能实现，于天下百姓都是吉事。
虽然会损害世家利益，但和百姓比世家又算什么，若天下人人都能习字，世家再强势也敌不过大势所趋。
“这是拜师礼吗？”
巧慧嘴上调笑，但动笔速度半点不慢，用来写字的是她新织的苎麻布。
新鲜的苎麻采割后取回家浸泡剥麻，日晒夜露成线，之后绩麻、成线、绞团、梳麻、上桨、纺织……
历经辛苦方才得这么一匹，期间从未假手于人，虽不如丝绸名贵，但却凝聚了巧慧所有的诚意，至少刘恒这辈子是没收过这样一份特殊的拜师礼，也没教过除薄巧慧外第二个学生。
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