他顿时没了气焰:“可是……”后半句在头盔里咽了回去。
“你可以走了。我听明白了。”
“你会考虑的,对吧?”
“我想想。”
外人听不明白的对话结束了,年轻人发动引擎,一声巨响后,他看看我,大叫一声“你让那两个家伙小心点”,在噪音和废气中扬长而去。
我又问了阳子一次:“是你朋友?”
她盯着那人远去的背影回答:“摩托车友。他有点没脑子。”
“摩托车?你也骑摩托?”我吃惊地
问。
校规自然禁止此事,可她若无其事地说:“骑啊。今年夏天拿了驾照,让我那傻瓜老爸给买了车,四处跑呢。”她语气很随便,嘴角挂着一丝笑意。
“你不是讨厌说话粗俗吗?”
她的嘴角又绷紧了,冷冷地说:“你可以去告诉村桥他们。”
“我不会去说,但你若被发现,会被开除的。”
“那也不错呀。经常在这一带跑,迟早会被发现。”
我对她这种无所谓的态度感到很困惑,只好说:“你就忍到毕业吧,也没多少日子了。毕业以后你想怎么骑就怎么骑。对了,到时候带我兜风吧,一定很爽!”
她的表情丝毫没变,还狠狠瞪我一眼:“这种台词不适合你。”
“你……”
“行了,别管我。”说完,她快步走开,走出几米后又停下来回头说,“其实,你根本不管我死活。”
那一瞬间,我的心直往下沉,重得无法迈开脚步。我呆呆地望着阳子跑开的背影。
“你根本不管我死活。”
这句话在我脑中反复回响。
不觉间,夕阳已西下。
第二章
01
九月十二日,星期四。第六节课,三年级B班教室。
微积分是高中数学的最后难关,如果掌握不好,参加大学入学考试时就无法在数学这门课上占优势。也不知是不是我的教学方法有问题,过去的微积分考试,全班平均成绩从未超过五十分。
我在黑板上列出难解的公式,时而回头看看学生,她们的表情仍那么虚无。一、二年级的学生脸上多少会有“为什么非要学这种东西”或“数学这种东西根本没什么用”之类反抗的神色,到了三年级,她们好像已经不再有那种无意义的疑问,代之以一副“好吧好吧你说你的好了”的表情。她们这算是想明白了吗?
看着她们的脸,我的视线移向坐在左边第四排的惠子。她正双手托腮看着窗外的景色,不知是在看正在上体育课的班级还是远
处的房子,反正很少见她这种样子,平常我上课时她总是很认真地听讲。
正总结着今天讲的内容,下课铃声响了,学生们顿时精神一振,表情生动起来。我上课一向不拖堂,就合上教科书说:“今天就到这里。”
“起立,敬礼!”班长的声音也充满活力。
出了教室刚走几步,惠子追了上来:“老师,今天会来吧?”和昨天不同,她的语气中有点质问的意思。
“是这么打算的。”
“打算……还不确定?”
“不……一定去。”
“说定了。”说完,她快步走回教室。隔着玻璃窗,我看见她走过去和朝仓加奈江说着什么。加奈江是射箭社的副社长,大概是在商量训练事宜。
回到办公室,旁边的村桥正抓着年轻老