班级小事

回到了高中英语课堂。

现在的班里只有我和另一个男生刚转过来。本来我们是前进班的--重点培养班级，转过来的原因有些复杂，不过主要是和学习科目有关。

原来的班级不教授医学方向，因为医学分数线低。而我和另一个在原来班上也是倒数，已经确定了去医学方向考试，因此转过来上一学期课。只要打基础就好，很多资料原来班级会偷偷传过来，所以我们两个抱着迟早走人的心态没有在班上好好社交。

矛盾在课后发生，我写着作业被质疑抄作业，因为写太快了。于是有人让我把答案交出来。

这种莫须有的质疑在口口相传中变成我自私所以不愿意分享答案，也有说我想要好处。

一旦旁观者声音变大，肇事者声音就更大了，充满了底气，开始翻看我的桌子，我的声音也很大：“我没有答案，写得快只能说明我会写！”但是被一众“她狡辩得可真像模像样……”阴阳怪气的声音淹没了。

我看向原来班的男生，他显然也很无奈，终于我书被抢走翻看时他怒吼：“我们从前面班过来旁听的，这些去年就学过了，你们有病去治，别打扰我们学习。”

周围闹腾声音小了很多，我也终于不像刚才头疼脑涨，赶紧把书拿回来。上面有些书页被翻折幅度太大差点分离，我也生气了。

“强盗吗，随便翻别人东西！”我吼道发泄着刚才残留的不满，他们没作声嘻嘻哈哈回到座位，一起如常。“你到我们这说明你也是我们这样普普通通的人，有什么之前的威风可以逞。”刚才抢书的人飞快说了一句，然后回头装作无事发生。

“别理他们。”远远听见一句，但是我有些平静不了。我写其他理科的题就很慢，没有模板答案只会扣分更多。似乎一些情况我也是差不多的。但我先在被默认天才而被孤立甚至怨恨了。

模仿另一个男生，我假装不在意，装作天生的优秀，私下赶紧弥补拉后腿的功课。

而回原来班级前，反而树立了自己的自尊，最高的境界是内心让自己“不一样”。