二

吸取了第一次上课的经验，再去舞蹈室上课时，苏悄自觉地站在后排，把前排的位置让给那些跳得不错的学员。

平安无事地度过两周后，她再次引起了宋舟礼的注意。

那天，宋舟礼检查上节课教过的基本组合动作，十几个学员一起跳完一遍后，他伸手一指：“你到前面来。”

苏悄不知道他指的是谁，扭头看别人，发现别人都在看她。

“我吗？”她指着自己问宋舟礼，对方点头。

苏悄内心哀号，她不会傻到认为她被点出列是因为跳得好。果不其然，宋舟礼又说：“你动作不太规范，来前面看着镜子跳可能会好点儿。”

不过几步的距离，苏悄硬是走出了慷慨就义的气势，宋舟礼觉得好笑：“站到我旁边，你不开心吗？”

“没有，我超开心。”

她紧锁着眉头说开心，宋舟礼被她逗得笑出声：“不至于这么苦大仇深吧。”

怎么不至于？苏悄暗自嘀咕。从小到大，她品学兼优，是荣誉和骄傲的代名词，因为太差被点名，于她而言是种全新的体验。

被特殊关照着上完课后，苏悄颇为苦恼，她问陶画：“我不会因为跳得太烂而被宋舟礼记住吧？”

“你想得美。”陶画不以为然，“你知道每天有多少女生围着舟礼学弟吗？相信我，这学期结束，你都不一定能和他混个脸熟。”

但很快苏悄就发现，陶画的话乍听有道理，实际上并不可信。

苏悄就读于地理系，他们系大三的专业课都由系里的老教授来上。老教授们一辈子严谨治学，绝不放水，就是苦了学生，上课提心吊胆，下课作业缠身。饶是苏悄这样常年稳居专业第一的人物，也得每天下课后直奔负一层的自习室，才能保证跟得上学习进度。

晚上九点，苏悄从自习室出来，隐约听到有音乐声，她循声找去，发现自习转角处的空地上围了好多人。她本来不打算去凑热闹，正要走时却看到人群中陶画正高举着手机拍照，她按捺不住好奇，挤到陶画的身后，问：“在干什么？”

陶画回头看是苏悄，拉她上前，她这才看清楚，原来是街舞社在练基本功，领队的人是宋舟礼。

“这块地方是街舞社的，从这周起，每周三晚上，宋舟礼都会来这里带队训练。”陶画趴在苏悄的耳边说，“大家都是来看宋舟礼的。”

“别人来看就算了，你每周都上他的课，还没看够吗？”

苏悄想走，却被陶画死死拽住：“别走啊，等会儿一起回宿舍。”

比力气，苏悄赢不了陶画，只得留下来陪同观看。

街舞社训练结束后，有些胆子大的女生上前和宋舟礼搭话，陶画也凑了过去。苏悄站在两米开外，正考虑明天早饭吃什么，突然听到宋舟礼的声音：“欸，你不是舞蹈室那个女生吗？”

就像上次藏在后排还是被盯上一样，这次苏悄也没躲过宋舟礼的眼睛。

苏悄叹气，果然水平太差也能让人印象深刻。