落下来了一个小孩。

那个小孩慢慢地从花丛中爬起，Ta抬起右手，看了看手上的泥土，以及擦破的皮肤。

Frisk从这么高的地方落下来才受这点伤，这个洞里一定有一个魔法的场用来减速。

小孩看向花丛的花，顺手摘下了一朵，仔细观察，然后将其放下。

Frisk这个是毛莨吗？话说回来我应该好好学习植物分类的……

小孩从花丛中爬了起来，Ta抬起头望向洞口。洞很深，紧贴着洞的柱子已有些残损，上面缠绕着巨大的藤蔓。

小孩环顾四周，Ta看到了一扇门。介于没有其他的路（洞爬不上去），Ta决定向那扇门走去。

Chara你去哪？你这么不礼貌吗？我在这呢，给我回来！

小孩回过头，看到了一个飘着的人类，大概是15岁，和Ta差不多大。

Frisk灵魂人类？你应该已经死了吧。找我干什么？

Chara你当然知道我已经死了，这不是显然吗！笨蛋！

鬼魂生气地上蹦下窜，虽然鬼魂本来就飘在空中。（鬼魂怎么蹦哒？这是个问题。）

Frisk不，我的意思是你早已经死透了，生理上的死亡，但记忆保留在灵魂里，又拟合出一个和你相似的“怪物”。

Frisk懂了吗？

小孩对着鬼魂，给鬼魂解释了一番。鬼魂一脸懵逼。

Chara你礼貌吗？

鬼魂安静了一会儿，想到了可以说的东西。

Chara你从哪儿知道这个的？

Frisk这个是《人类专业魔法学》上写的呀。

Chara啊？！你居然是魔法师？我说为什么前几条时间线你都那么轻松就可以穿过地底世界的呢！

鬼魂意识到自己好像说错了什么话，于是赶紧拉开话题。

Chara你是个魔法师？这么小？

Frisk我很菜的，我只是理论还行，复杂的魔法根本用不出来。我父母是六大魔法家族的人。

小孩突然说到：

Frisk前几条时间线是说……

Chara没什么，没什么，真的没什么！嗯……你想离开地底世界吗？

小孩看向洞口，呆滞了几秒。

Frisk不想，我本来就是讨厌我父母才跳下来的。我听说这有怪物。

鬼魂酝酿着计划。

Chara那你想见识见识怪物吗？

Frisk为什么不呢？

Chara这样吧，你一直向前走，就会遇到怪物。

Frisk了解。

鬼魂笑了笑。

Chara你知道怎么样才能最了解一个怪物吗？

Frisk怎么？说来听听。

小孩渴望了解这一切，这可不是教科书上能学到的。

Chara那就是——

Chara等会儿，你知道吗，人类，在最危极的关头最能体现怪物的真实一面。

Frisk所以……

Chara杀了他们，你能了解更多。

小孩嘴角微扬。

Frisk这是你的私欲吧。

Chara不不不，我是在帮你，真的，真的！

小孩用手捂住嘴开始笑，然后Ta拿开了手，因为手太脏了。

Frisk是怪物们把你杀了吗？你这么讨厌他们。

Chara不，不是！

鬼魂就像是自己被诬陷了一样，斩钉截铁地说。

Chara是……

Chara是那些怪物，根本理解不了我的一片好心。他们背叛了我！

Frisk就因为这个你想借刀杀人吗？

鬼魂沉默不语，看着花儿发呆，

Frisk别这样啊，这没意思。我又不是什么好人呢！

Chara所以……

小孩反过身，对向门，向门走去。Ta在门口回过头。

Frisk我会帮你杀了他们的，反正我会重置魔法，那个时间魔法。

Frisk反正杀了他们，过会儿重置就行了吗。

小孩看向鬼魂，鬼魂也着小孩。

Frisk你不跟过来吗？

Chara哦。

鬼魂飘向了小孩，Ta们决定一起出发。

这条时间线，坠落地狱。

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作者有话说~

作者儿~先放个本AU福的废弃设的图，用来精污你们（指画的画丑）

作者儿~

作者儿~人体比例及透视都太差了。

作者儿~然后……

作者儿~我是作者，有事叫我（？），反正我玩不到手机了也回复不了。

作者儿~我马上高二了，是个竞赛生，本来应该很忙的，却在摸（划掉），因为整个队里都弥漫着摸的空气~

作者儿~教练也管不住我们，尴尬。但他会收我们手机。我刚暑假课程回来，最后几天，赶紧玩一下。感觉现在发布很不负责的样子，但是没关系（假的）。

作者儿~咕计几年也不能更了，咕计，咕咕咕咕。

作者儿~我大概想写一个三观不正的小孩想让世界更美好的故事吧。

作者儿~我其实想画漫画的，但有一天我突然发现……

作者儿~我不会画画。绝了。

作者儿~（头像是空的，因为我没时间画头像，也不会画画。明天应该能补上，不过必定很丑）

作者儿~另外，我语文没学好，文章有些错別字、用词不当、语序混乱、表义不明、不流畅，我希望有人能为我指出来，谢谢。

作者儿~后期与原作关系不大。

作者儿~其实这个AU是我把自己的世界观和UT的世界观融合产生的，我改了UT很多的设定，给UT的一些原设定加了一些解释，为了让它变得更科学。但这只会让作品更不科学，因为很多东西都解释不了。有些乱，如果这是你的雷区，自行退出，可以吗？谢谢。

作者儿~另外我还要在文章里加一点生物学知识来水字。不过各位大佬一定比我更了解，科谱错了记得提醒我。

作者儿~比如关于魔法，我想用解耦联蛋白解释一下，但可能解释不清，因为那可能还与物理有关，我物理没学好。

作者儿~还有决心人类，就是孟德尔遗传，应该是一个酶失活了，当然设定可能会改的。

作者儿~不过没关系！

作者儿~（另外我不会画Gaster，所以大多时候他就是个猫猫吧，因为我学校里有一只白猫，它只有头上有一条黑色花纹，但真与Gaster神似，所以我……）

Gaster猫猫我抗议。

作者儿~你没得选，作者压榨那些学生物的角色。

作者儿~好了，结束，水完一章，耶！