一节历史课

贝希抬头试着望了望环太空飞行器的另一边，如果她脚下的这一端是大地，那么另一边便成了深蓝色的天空了。飞行器内部是一个巨大的球形空间，沿着内壁密密麻麻排满的房间是人类仅剩的活动空间。没有汽车，没有自行车，只有悬浮在空中的小型自动机器，人们称其"电梯"。

电梯十分忙碌，是传输物品和抄近路的好帮手。在"出走"发生后，电梯作为人类仅剩的一款中级科技品，很少用来载人了。在这个人工智能化的世界中，飞行器本身作为高级科技品，控制电梯的运营，负责各个进出口的安全，每一寸墙壁门窗都是与飞行器共存的智能体。贝希就降生在这个人造世界的婴儿胶囊空间里，贝希的父母也是在5个月大的时候，就被从母亲腹中转移到胶囊空间里。婴儿通过母亲腹上携带的空间转移器保持同母亲体内的联接，并收到胶囊的监控，一般可以在胶囊空间中长到15个月左右大的时候再被抱出。胶囊空间集中在飞行器顶端，每年共有多少婴儿降生都是年尾的新闻热点。贝拉作为当年唯一的新生女婴，还曾登上过头版新闻。

"可惜这里的天空没有星星"贝拉脑海中一闪而过，她下意识的拨动手环，向学校发出进入学习申请。真正的太空在飞行器的外面，那个人类不可涉足的黑色空间，那个出走的传说终结之处，贝希想到那无尽的漆黑，内心莫名的兴奋起来。

顶端，每年有多少婴儿降生都是年尾的新闻热点。贝拉作为当年唯一的新生女婴，还登上过头版新闻。"可惜这里没有星星"贝拉脑海中一闪而过，她下意识的拨动手环，向飞星器发出进入内部申请。真正的太空在飞行器的外面，那个人类不可涉足的黑色空间，那个出走的传说终结之处，贝希想到那无尽的漆黑，内心莫名的兴奋起来。在真正的太空里，繁密的星球是否像涂在贝希指甲上的闪粉一样亮?

贝芬昨天督导机才给贝希播放了一百年前人类大迁移前太阳系的壮观画面，贝希对太阳系的主角，即一盏大大的"灯泡"上亿年的亮在那里表示无法想象。贝希的世界是深蓝色的，灯泡虽然可以用来辅助人的肉眼，但是贝希觉得通过镜片获得肉眼看不到的信息只需设置精度而已。"过去的人真是可怜"，贝拉想，一切都需要通过肉眼辨别的话，那岂不是一个人做了整形手术就变成另外一个人了? 难道他们不知道看人是要识别DNA的吗？

贝希贝希走到学校紧闭的门前，自由时间到此为止了。学校已经收到贝希准备好上课的信息，飞行器也已调配出教室和辅导员。今天这节历史课是讨论课。贝希触摸开门，"欢迎来到知识的世界，亲爱的贝希"，学校一如既往的欢迎学生的到来。"请移步至3A单元12号教室"，贝希的腕表上即时跳出指示路线，"辅导员已经到位"，贝希慢慢腾腾挪到教室，今天的讨论课一定会很无聊吧！已经发生的事情有什么好讨论的。

贝芬贝希，今天我们来讨论100年前的地球生活。昨天你已经看过了视频和相关资料，可以谈谈你的感想吗？

贝希老师好

贝芬贝希，今天我们来讨论100年前的地球生活。昨天你已经看过了视频和相关资料，是没有什么感想？

贝希我觉得当时地球一定很热闹，有那么多人，还有儿孙满堂的大家庭，班级里学生也好多好多。

贝芬没错。当然，我们现在有些年级也有很多学生，贝拉你是本年级唯一的女生，学校认为把你同男孩子分开教育效果最佳，我理解你一个人上课会孤单些，但是老师的全部精力都在你身上，这其实是一个学习的好机会。

贝希可能是需要太阳带来的能量吧！他们还没有办法利用暗能量供机器运转，也不能识别超过肉体认知范围以外的信息。视觉因此就起了很大作用。还有地球上的生物都依赖太阳生长，因此太阳非常重要。

贝芬哈哈，我们这里没有太阳光，只有智能眼镜，对于我们来说太阳确实是多余的。贝希你觉得对当时的人来说，太阳为什么那么重要？

贝希我觉得早上起来我会吃妈妈手动做的早餐，爸爸会洗好水果并剥皮切好。我会带着一包水果去学校，跟很多同学一起上课。拿着纸质书本坐在木头桌子上用铅笔写着字，下课去大大的操场奔跑。连续上几节课后与好朋友一起回家，然后做很多家庭作业。

贝芬那个你会有什么新爱好呢？

贝希可能是会每天观察夜空中的星星吧。

贝芬远看美丽的星空，走近了可能只是毫无生机的一块块大石头。星空在前人的眼里之所以美丽，是因为反射了太阳的光芒。

贝希嗯，如果没有太阳，人们就不会知道天上还有星星。

贝芬看来你很喜欢看星星啊！

贝希我想我理解了当时人们对太阳的崇拜。

贝芬非常好。那么你觉得人类是如何摆脱对太阳的依赖的？。。。。

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