没有意义的乱想，没有实质的涂鸦。
——知道的比谁都少，说的比谁都多。
说的是我妈。
事情的对与错，是与非，真与假，看的不是事实，而是她的想法。
连她看到的，听到的，都不是看的依据。
看你一眼，觉得你不对，你就是不对，而且从头到尾，从以前到现在，都是这样不对。
或者，可能所有人都是这样？
我不知道。
刚刚的网课，上的是语文，上两次考试我都没答出水平来的语文。前半堂课，我所有的发言都是一个字一个字打出来的，是实打实的，而且如果我不救场，课就上不下去了的那种。她还说着“就得这样，就得这样”，下一秒看见我退出去了，态度180度转变。
180度，真的够体现吗？
我确实是退出去了一下，我去看看有没有人搭理我。确实，这是我的错，我承认。
她曾经总是逼着我看一些孩子叛逆把家长气的够呛的视频，还总是说我跟那些孩子有多么多么像。我想说，我们这根本不是同一种东西，视频里的是无理取闹，我是据理力争——我敢这么说，因为我知道我错了的时候我是不反击的。但是我没说。我还想说，那些视频里的冲突有很大一部分来源于家长的不依不饶。那孩子离开家待的挺好，家长非得追上去，意难平一般追着想要较出个高下来。一个不愿意听，一个非得说，这就是问题所在。但是我还是没说。
因为说了她也听不进去。她只认为自己是对的。
回过头来，说到这次。这次确实是我错了，所以我没吱声。但是接下来，就不是那么回事了。
她说，你刚才都是一直出去呢吧。还就得你救场，还你讲了多少多少题（今天上午课数学老师连着让我讲了三道题），骗谁呢，忽悠谁呢。你凭什么考不过魏景源？凭什么考不过许克雄？你不倒数都不错了！你还一节课一节课地出去呢啊？
不凭什么，凭她是我妈。
她从来没有真正了解过我，还要自以为是地认为我就是这样，还要想当然地认为别人也就是她想的那样。或者，我们都是这样，只是我们自己没有意识到罢了。
还有，还有很多，谁知道因为她我扫了多少兴致，耽误了多少事，废了多少神经递质。
我不想说了，说的解气一点，她对我的误解，因为她我多的负面情绪，罄竹难书。
罄竹难书。
——只有我们想不到的，没有她压榨不到的。
说的是我们老师，班主任。
我没有任何想要对我们老师说贬低的话的意思，我只是想要发一发牢骚。
不像我妈，对于后者，我恨不得骂死她。
一节课从45分钟抻到50分钟的操作早已轻车熟路，晚自习一举干到十一点也不过是正常操作，甚至趁着网课没有铃声把只剩下十分钟的课间占去三成五成，也都是司空见惯的。
但是，下课晚下课，上自习还早五分钟开自习，就多少有点过分了吧。
我体会得到老师望生成龙的急切，但是我不觉得这是一个好行为。可能，也许这就是我跟所谓的清北名校的高材生的差距？
从清北名校出来的学生，给他一片樱桃树叶和一片榆树叶，他不一定能分得出来。
或者说，这叫“术业有专攻”。
也许，这就是我和清北名校生的差距吧。
我并不是说高校学生都不好，都没有生活经验，我只是想发泄一下自己的怒气。
曾经有同学说我们这所并不特别突出的学校尽是应试教育。老师的回答特别现实，也特别扎心，她是这么说的：就咱这个学校，你还奢望用素质教育和他们比？
曾听过这样一个视频，所谓的“减负”是促进教育公平，不让教育与资本挂钩，防止真正有能力的学生由于不补课而不能上好学校。
但是，真的是这样吗？
教育可能不与资本挂钩吗？教育可能公平吗？
教育从来都没有不与资本挂钩，也永远不会不与资本挂钩；教育从来都不公平，也永远不可能公平。
因为，没有一个好学校的好老师是愿意去一个四线、三线甚至二线城市教书的。
好老师都去北上广深了，且不说我们辽宁如何如何，河南不是那么好的高中的同学们，应该怎么想？
2021年，北京620多分就可以轻轻松松上清北（据说），我们学校一上一届考生691（或者是692或693，记得不太清楚）分，被北大挤了下去。
70分，相当于语文的一个满分作文加上三个选择题。
而且，在北京高考，需要北京户口。在北京落户，不需要钱吗？
公平何在？脱钩何在？
——彻骨寒透有何益？我本非梅哪得香。
说的是我自己。
我变了。
我不知道我是什么时候变的，我也不知道我为什么会变，但是我变了。
我有过那个他，那个愿意与我共同相处、互黑、互助的铁子；我也有过他们，那些可以与我共度良宵的他们。我也曾经什么也不多想，单纯而又快乐；我也曾经什么也不怕，无知而又无畏。
可是，现在呢？
也许对方多说了一个字，我就会联想出一张纸都写不完的内容。ta是不是生气了？我这句话是不是伤到ta了？ta为什么选择这样一种表达方式呢？很有可能，对方就是单纯地想表达一个字面意思。也许对方迟一会儿才回话，我就会觉得我是不是被忽视了？……等等等等，不可胜数。
怎么了呢？我也不知道。
可能，就是因为我的人际网变了吧。
现在的我，已经渐渐习惯了早上发出一句话，对方晚上甚至过两天才回的情况。很简单，在我的圈子里，ta们是最重要的人，而在ta们的圈子里，我不是。
很正常，但是很刀。
远贤曾经问过我一些问题，他担心我的精神情况。我说，可能，这就是宿命吧。
他们怎么样是他们的事，我只希望做我自己，以至于，特立独行。
我只希望看到我自己的样子，不希望任何人加以干涉甚至企图改变。
可是，我什么时候，才能像任桓之一样，喊出一句“命若天定，我就破了这天！”呢？
吴烨
跳出这篇文章本身，我要说，我的《夜•烨•曳》是这么一个设想。所有的内容都在反映一些问题，而且更多的是封建家长的统治问题。
有人可能有疑问：为什么是封建家长呢？
很简单，封建社会是“父母责，须顺承”的，他们早已习惯了这种统治，所以，我这么说。
那么这样的话，势必会导致许多家长的反对，甚至于被封为禁书，这可是连司马光砸缸都美其名曰“破坏公物”的家长。
可是，《红楼梦》最开始也是禁书。
所以我不怕。
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