第二章

向颖~嘿，我就不理解了，都是我教的班，怎么那个班的早读声就比咱们班的要大呢？

作为两个班的语文老师，向颖从来都觉得二班要比六班好的很多，其中很大一部分原因是因为二班的语文课代表刘楚欣。刘楚欣很有领导能力，语文成绩不错，人也机灵，总能完成向颖所交代的任务。相比之下，六班中规中矩的语文课代表王雨雯就显得有些不够看了。

向颖~我可先说好啊，这次的开学测验如果咱班的语文单科成绩年级排名进不了前五咱班全体同学语文作业翻倍！！！都是我教的班，怎么人家二班就能次次稳坐第一呢！

听到这句话，王雨雯忍不住抿了抿唇。一个年级20个班，上一次六班可是第十五名，要进前五谈何容易！

邵箐也忍不住小声嘀咕

邵箐进前五？？？怎么可能！想给我们的作业翻倍就直说呗！

当了多年老师的向颖耳力惊人，立刻就看向了邵箐。

向颖~邵箐！你搁那儿小声嘀嘀咕咕说啥呢！站起来复述一遍！

邵箐略微无语的撇了撇嘴，但还算干净利落的站了起来。

邵箐我说，进前五绝对不可能，还不如直接翻倍呢！

向颖有些恨铁不成钢。

向颖~我的目的是让你们多写作业吗？！我的目的是激励你们让你们有上进心！！！想你这种态度怎么能学好语文！滚到教室外面去！！！

邵箐拿起语文书，懒懒散散的走向教室外面。而向颖看到他这幅摇摇晃晃的样子更是气愤。

向颖~咱班的同学都是邵箐这种态度吗？！

无人应答。全班鸦雀无声，很明显，没有人愿意招惹气头上的向颖。

向颖~我问你们呢！说话！回答！

全班同学一看我我看你，然后才拖着嗓子回复向颖。

全班同学知——道——了——

向颖满意的点点头，又环视了一遍教室，最后把目光锁定在了王雨雯的身上。

向颖~王雨雯，你出来一下！

王雨雯有些抗拒，因为她上次的语文成绩比二班的语文课代表少了整整5分，而向颖已经拿这件事说她很久了。

但没办法，在向颖的压迫下，她也只能慢悠悠的走过去。

向颖其他人！其他人不要看她了！读起来！

在向颖声嘶力竭的呼喊中，班里的朗读声才慢慢的响了起来。

向颖王雨雯，上一次的考试成绩就到此为止，老师希望这次你能够超常发挥，争取超过二班的语文课代表好吗？

王雨雯嗯……好的。

向颖看着明显底气不足的王雨雯略显嫌恶，倒也没有说出来。

向颖还有啊，咱班的语文成绩整体还是不行啊！你身为咱班的语文课代表，得负起责任来啊！二班的刘楚欣在督促同学们完成学习任务这方面就很不错，你有哪里不懂的可以去向她取取经。

王雨雯我知道了，老师。

邵箐在一旁听了恨不得笑出声来。二班的语文课代表仗着自己语文成绩好、深得老师宠爱，整天盛气凌人，谁都看不起。如果王雨雯就这么过去问她，肯定是先要受一波嘲讽的。