林立吓坏了，“你怎么了。”她手一触碰到小琪施的皮肤觉得体温异常的滚烫，“你发烧了。”

林立皱眉“怎么会这样。”便偏见那被发脓伤口弄脏的裙子，这才想起来这孩子身上还有伤。

林立有些自责明知道小孩有伤还人让她独自去洗澡，直接对着烧着迷糊的琪施道歉：“对不起，我的错。”她不应该忘记这件事情的，而且让一个受伤严重的孩子独自去洗漱。

小琪施摇头，“是我给你添麻烦了……”说完便闭上眼睛沉沉的昏睡过去。

小琪施在失去意识时便觉得自己好没用是一个尽是给别人惹麻烦的小孩，觉得林立会因此像她‘父亲，母亲’一样会把她抛弃。

但看见林立因她生病而裸露出来的那种关心她的神情，她很开心……

我也是有人关心的孩子了，不是独自一人了……

林立则是在想：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，穿回20年一天怎么会发生这么多倒霉的事情啊！我要睡觉，我要休息，早知道就不‘拐’个孩子了……

想是这么想但干还是要干的，林立把人抱回床上。

她让小琪施趴着，直接把裙子往上掀让伤口暴露在空气下，“这么厉害的，今天还带着伤跟我徒步走这么久也不见有什么异常。”还是有异常的只是她没注意而已。

小琪施的屁股两瓣都布满了深浅不一的伤痕，新伤旧伤交杂在一起，流脓出血的伤口占了大多数。林立难以想象小琪施是怎样拖着这伤痕累累的伤口与她在街道上行走这么久。

林立小心翼翼的处理起小琪施那出脓的伤口“应该对那三个人渣下手在狠一点的”，她从手环中取出生理盐水冲洗伤口。

生理盐水刚倒下去，小琪施便痛的下意识扭动腰身，侧身想要躲避，却被林立用力给压了回去，她拿着生理盐水，快速的冲洗着小琪施的伤口。

“真的是要了老命了。”林立的额头上流出一排排的细汗。

冲洗的差不多后便又拿出消毒棉球与碘伏。

林立叹了口气，看着趴在床上发烧晕厥的小琪施有些下不去手，“长痛不如短痛，小琪施别恨我。”

林立手拿消毒棉球，沾取适量碘伏后便往伤口处轻轻涂抹消毒，“嗯——”小琪施趴在床上口申口今，扭动着自己身体躲开。

林立额头布满汗珠，伸出手一用力便又把还在挣扎的小琪施压了回去，如此的循环往复。

小琪施感知到疼痛，悠悠的强忍困意睁开眼，“！！！！！”还未看清是谁便觉得自己的屁股痛。

在模糊的视线中小琪施下意识的把给强压住给她涂药的林立错认为是“爸爸”，以为‘爸爸’正拿着锥子刺她。刹那间小琪施身体紧绷，不再挣扎，把头深埋在床上全身抑制不住的在颤抖。

林立在小琪施僵硬不动的同时便觉得有些不对劲，手上的速度加快。

在帮小琪施消毒完后，便见其又出现了应激反应：“应该是上药的疼痛，触发了她的应激吧。”说着便平静的把药物收好，想试着在手环中找到纱布为她包扎，但翻找了许久也没找到一块。

“无所谓了，就这样吧。”林立躺回床上安静的在小琪施身旁躺下。

应激障碍准确来说是一种治愈系的生理机制失调，这种生理机制本应用来帮助人们应对危险的情境，但它却适得其反。人们在遭受自身无法抗衡，无法解决的变故及其危险例如：车祸，虐待，自然灾害，亲人死亡，家庭暴力，战争，疾病等等。这些事情所带来危险和无助的感觉，并且触发了大脑的保护机制“战斗，逃跑，冻结”。小琪施属于后者。

大脑中的下丘脑，垂体，肾上腺神经内分泌系统便携作身体里的副交感神经系统，使其体内的压力激素在瞬间提升，从而产生各种的生理变化以及反应，做噩梦，情绪无法控制，敏感多疑，幻听，幻觉，呼吸困难，心跳加速等发病时间持续致两周到一个月确诊。（#抑郁症，双相，躁郁同理，其他不知道。我说的也不是很准确，感兴趣的可以去了解哟。）

当患者受到生理及心理刺激时，大脑便会把这些刺激与之前的创伤相互连接起来，从而激发剧烈的生理以及情绪反应。#心理疾病不是潮流，请大家学会区别友善对待自己的身体，别一味的跟风模仿（身体很爱我们的。）。我写这个只是科普，增强自我的三观（人生观，价值观，世界观）让自己变的更加强大，不用依附任何人哟。

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林立安静的躺着小琪施不远处，看着小琪施全身紧绷颤抖。她以为只会是短暂的发病，她这一天粗劣的观察了一会儿小琪施的发病状态短暂，好像能自我调节，想为此记录下发病时间的好对日后为她治疗疾病有帮助，但随着时间一点点流失她的耐心也逐渐被耗完。

小琪施在床上抖了快半个小时了。

困想睡觉……林立心想。

小琪施占了床上大多数都位置，林立便直接把还在颤抖的孩子一把搂到自己的怀里轻拍其后背轻哄。

“还以为你多厉害，原来和我一样啊。”林立喃喃自语道，远在天边的某人打了个喷嚏。

在林立的轻哄下小琪施身体逐渐的不再颤抖，但高烧依然没退。

“原来养个娃竟然这么麻烦，果然母爱什么的好伟大。”说着便抱着烧着滚烫的小琪施睡了下去……