有一天，正常的上课

白瑾老师在课前便说：“这一节的课……”

有好几个女孩子都接着回答：“十分简单。”

她们显然记住了白瑾老师的口头禅，但这却让微昕头痛（不是，这一课我预习过，太难了吧，怎么就简单了）

白瑾老师先是讲了一些的例题，后面就直接让做题了

俗话说的好，一听就会，一做就废，重点是这部分的知识点微昕她没有仔细听

（就奇怪了，我只是跑了个神而已，怎么就突然上了高速？）

中学数学不都是如此吗？

她头痛的看着数学题，感觉那些数学题好像是魔鬼，纠缠着她不放，她甚至讨厌上了数学

白瑾老师注意到了微昕，便走上前去查看微昕的做的题，不出意外，上面空荡荡的没有写一题，当然她也不敢写

白瑾老师距离她近了一些讲那些题，她发现，开始听得懂后来就有上了高速

（数学世界太奇妙，我闯不进去啊……）

“这种题不算太难啊，怎么不会做呢？”白瑾老师问，微昕在一个不是很好的学校，不是那种好学校，那种好学校教的很快，但微昕跟不上白瑾老师的语速，她也没有说话

同桌问她：“你会吗？”又顺势抄了白瑾老师写上的答案。

“你觉得我有可能会这么难的题吗？”微昕反问，同桌笑笑不说话，微昕用力把笔一扔，扔到书上，发出来很大的声音

“我数学直接废了好吧，我不想学数学了，我觉得我还是趁早辍学吧。”她开玩笑的说着

辅导班结束后，她在学校也学的不怎么样

“同桌，你怎么不快点写啊。”微昕在学校的同桌问微昕，微昕笑笑。她现在自卑了，不敢写答案，那个班里的人很高傲，她主动去问同学题，被拒绝，她写上答案，被同桌嘲讽答案错误，她想加入实践团，被迫退出

微昕时常会因为这些而躲在房间哭，把眼睛哭红都是毛毛雨

这些都是因为自己学习不好造成的现象，好学生都是不会理解的

微昕的妈妈甚至还带微昕看了心理医生

心理医生端给微昕一杯水，微昕拿着，在手里不放下也不喝。

心理医生问微昕最近情绪怎样，感觉怎样的一些问题，后来查出的也只是情绪长时间低落，易得抑郁症，要时刻保持快乐，可微昕又怎么快乐的起来？

她比较讨厌数学了，数学毁掉了她所有的快乐和信仰

她又对白瑾有了几分的讨厌感，只是因为数学不好，而白瑾又语速快

微昕感觉每天都累极了

她写数学题的方式开始变了，作业本上，别人都用黑笔写，而她却用铅笔写，老师找她谈话：“微昕，你没事为什么要用铅笔写。”她有几分委屈，紧张的手碰手说：“因为……因为我……我害怕写错……”

“写错改正不就好了，以后不要用铅笔写了。”老师说着，而她心中却失去了最后的安全感，她赶快说：“老师，我数学不好，你就当我特例，让我用铅笔写吧……”老师看了她一眼，说：“你数学为什么不好你不反思反思？”

微昕也不想再说了，她拿过作业本，离开……