跟班花表达心意？

伊全做了个梦，他得到了小说里的系统，然后暴打校霸，攻略班花……

“如果你不喜欢听我的歌请闭上耳朵，接下来要………”摇滚的手机铃声把伊全给弄醒了。

上一分钟还在享受系统的快乐，虽然被闹钟弄醒了，但是不影响他立马关闭闹钟，把头埋进被子。可惜了，睡意没那么强，潜意识告诉他要去学校，再睡就凉凉了。

清醒后的伊全十分清醒，知道自己应该努力学习，不能沉迷奢侈享受。

所以他现在正批评自己昨晚打游戏打到4点钟呢。

怀着属于18岁小伙子的青春活力，伊全开启了这半个月的学习生活。

5点多从山腰的一个村落出发，一个小时就能到达山脚，然后就能坐小面包车去镇上，再坐火车、出租车，到学校已经是10点多，不过和老师打过招呼了，他可以迟一点到。

让伊全感到有些奇怪的是，这一路上他发现了许多以前没发现的细节，想到了许多以前没想过的问题，难道是昨晚只休息了1个小时的缘故？脑子不听使唤了。

伊全走到高三三班的教室门口，看了看里面，果然是班主任的课，虽说伊全打过招呼了，不过毕竟在上课的中途背着书包进教室，本身就是一个不正常的事儿。

用不大不小的声音打了个报告，同学们都能看到在门口的伊全，也提醒老师伊全在门口，老师看到他，偏了偏脸意思他进来。老师对他还是比较开松的，可能是因为他的成绩很好。

以往这个时候，伊全总是浑身不自在，一是因为可能全班都在看着自己，二是因为她可能在看着自己。于是会走着一点也不稳健的步伐，挺着一点也不正常的身姿，用一点也不坚定的眼神随意看，只要不与她对视就行。

不过她的座位就在自己后一个，而且她的座位在最后一排，看不着反而有点奇怪了。所以不管对视不对视，伊全总是不自在。直到回到自己的座位上，伊全才能松口气。

不过现在，伊全却没有以前那样的表现，原因很莫名，就像早上莫名观察到了很多细节那样。他这次很风轻云淡地回到了自己的座位上，就正常地看了一眼同学。

萧宜看到他来了，一系列画面浮现在自己脑海，她的脸瞬间就有些红，嘴角也不禁微微勾起：伊全可真是个尬王。和他是前后桌的关系，使自己经历了无数个尴尬的瞬间。自己能不知道他那点意思么？可是……哎不想了，千万别和他对视就行。

故作镇定地看着书，不过余光难免看到一个人往自己的方向走来，萧宜知道是他，不过……又不像他走路的样子。于是把眼睛一转，坏了，又对视上了。萧宜瞬间感觉浑身不舒服，却无法移动自己的身体半分。

眼睛仍然与那人相视，他的脸好熟悉，却又不一样。往常都不想看到他，今天却是不自主地多看了几眼，怎么了这是……他又在笑，这笑也不一样，往常那更像是龇牙咧嘴，今天是十分治愈。

于是，不自知地，萧宜多看了几秒，眼睛忘了眨，直到伊全坐好了好一会，萧宜才反应过来——可恶，我这是被他放电了吗！羞死人了……

伊全可没想到会让人家怎么样，至少这次没想到。他回到座位就开始认真听课了。他在上课的时候从来不去打扰别人，也讨厌别人打扰自己，不过身后那位和易祥除外。

易祥是和他一起学习了七八年的同学、兄弟，他在伊全心中的地位，是特殊且不可被替代的。

在没追上自己的女神前，伊全的作业其他谁也不给只给易祥，伊全的零食其他谁也不分享只和易祥分享，伊全有段子不和其他人讲只和易祥讲……足见他俩关系的程度。

这节课上，没人打扰了伊全，伊全全神贯注地听课了，甚至事后伊全自己都感到奇怪。

这可是语文课啊，自己的瘸脚学科。自己不是从来上课摸鱼，考试吃老本的么，今天咋听课去了。最离谱的是自己听懂了，每个知识点都懂，自己思考的和老师讲的大同小异，这不会假。

下课后伊全小想了一会，然后激动地翻开了练习册。练习做得得心应手，和以往左思右想都想不出的自己相比较，简直是判若两人。接着翻了翻之前的练习，题目做起来还是再简单不过。

这个情况，和今天上午发生的其他事情，让伊全感到有点摸不着头脑，难道自己在做梦——好像自己之前做了一个梦？梦中说自己获得了小说里的系统……接下来的梦伊全就记不起来了，这和梦真的有关系么？

“恭喜您激活系统，我是您的系统管家！”

一个声音传来，好像是从身后来的，伊全想也没想就转过头去，看不到声音的源头，只看到了一张清新美丽的脸，不用说，便是萧宜。

忽然，来不及注意发生了什么，伊全只觉得斗转星移，自己就不在教室了，而在一个空白的空间，完全空白，空间里能看到的元素就只有白色。

伊全想知道发生了什么，就听到一个声音说：

“系主你好，您现在在您的系统里。”

系主的意思是说我是系统的主人吧。我在系统里？这是个什么系统啊。

“到时候您就知道了哦。”

就很无奈。

“那我现在怎么出去，会发生什么？我记得我转过头看向了萧宜……”边说着，伊全边擦着额头上的虚汗。

“在系统里，时间会变慢100倍，您在这里过100天，在外面也就过了1天，现在您在这里了1分钟了，您可以感应到。”

伊全感受了下，现在是过了67秒了。

“至于怎样出去，这您需要选择一下下面的做法哦”

果然，小说里别的系统有的，这个系统也少不了。

刚刚伊全和萧宜两人对视了。于是选择如下：

一，和萧宜表达心意，奖励是与学习相关的知识与使用能力。

二，借口问题目，奖励是中级语言表达能力。