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拯救你,先救我自己

刘姐:”看着这个妹子就是个厉害的人。看这打扮就是文化人呀!还戴着眼镜。是大学生吧!“

大威:”肯定是呀!看这眼神多有力呀!一看就是高级知识分子!“

刘姐:”这个妹子肯定也是个有能力的人,不止文化高,能力也强的。“

康妮知道这几个人是在夸自己、捧自己。但她就是感觉很舒服,不想离开这里,想呆在这里。康妮不知道自己七岁之前是什么样子,但她清楚的记得自己七岁以后别人夸她的样子,她自己高兴的样子。康妮记得自己给别人讲故事,别人惊讶的表情。康妮还记着自己最擅长讲的那个传奇夸张的故事。

有一个小小的小仙女趁神仙父母不注意跑到人间来玩儿却迷了路。小仙女只好变成一个小孩的模样在一户没有小孩儿的人家家住了下来。这户人家对小女孩儿特别好。小女孩儿在父母的陪伴下天天玩儿。一天妈妈领着她去姥姥家。姥姥家墙上挂着一个大大的扇子。小女孩儿想玩儿但姥姥取不下来。晚上要睡觉啦,姥姥家飞进来许多许多的蚊子。姥姥和妈妈拍啊拍啊,怎么都拍不光这些讨厌的蚊子。姥爷点了蚊香也不管用。小女孩儿对着扇子大喊一声:快点把蚊子赶光了。扇子立刻从墙上下来,追着蚊子扇着风。扇了三下蚊子就光光的啦。全家人睡了一个甜甜的好觉。

康妮根本没印象这个故事最早是怎么被自己记着的,是谁?是讲故事书的?还是口述的?康妮的父母和长辈们都不知道这个故事是谁最先讲给康妮听的,但都记得康妮讲过这个故事。康妮还记得自己在讲了很多次这个故事之后,大人们不再露出惊讶的表情,于是自己还加了第二个情节:

小女孩跟着爸爸去大伯家。大伯家里面有一个很小很小的男孩儿。还不会说话。跑起来倒是挺快的。大伯想要让小男孩儿快快的长大,可小男孩儿总是不好好吃饭。大伯拿着碗从这个房间跑到那个房间,追着小男孩儿喂饭。小女孩儿自己把饭吃好了,看着唉声叹气的大伯说:“大伯,我来帮你。”于是小女孩儿对着大伯手里的碗说:“快去喂我弟弟让他吃的饱饱的。”于是大伯手里的碗自己飘到小男孩的面前,筷子夹起了饭。小男孩儿怎么躲都躲不开只好吃掉了碗里的饭。大伯高兴的说:“碗能自己喂小孩儿。我可轻松多啦!”

这个情节的增加是康妮自己想出来的,当时还很开心:你们不喜欢听我讲故事了,那我就再多讲一些,讲一些你们喜欢听的。这个心理自己到现在都记着呢。还记得加了情节后大人们又表情很丰富了。但又讲了很多次后,大人们又得需要新的情节才能好好听自己讲,才能大笑起来,才能拉另一个大人到自己的面前求自己再讲一次。

康妮记着自己增加了很多的情节,到后面有的都不记得了。

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