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虹姐管班严格,规矩也多。她规定每科的两个课代表要有一个在自己负责的那科课前去接老师,顺便帮老师拿着教案资料一类的以示尊敬。和叶向晚搭班的另一个语文课代表,王婉兮,她的语文成绩是出了名的高,比叶向晚还要厉害,叶向晚便自觉往后退让,让王婉兮负责安排大家的晨读内容,自己则负责这种体力活。你看,叶向晚高中时候就是这样,她总是不大自信,很多东西在没有出结果之前就先给自己下定论“我不行“。
语文老师长得酷似憨豆先生,很喜欢穿一身西装,外套上别着党章。他写得一手好板书,个性幽默爽朗,欢声笑语充斥着他的课堂,大家也是在他的课上最放松。叶向晚听说他其实是副校长,只是一直低调,很多同学都不知道这个消息。他也没什么架子,叶向晚每每到语文办公室找他的时候,他永远是和周围的老师们大声说笑着,看见叶向晚来了,利落地把教案递给她,喝一口桌边的茶水,起身把西服整理平整,说:“走!“然后转身大步流星走向教室。去教室的路上他时常与他的小课代表叶向晚高谈阔论,有时是他自己对一些名人文字的见解,有时是问问自己讲的课怎么样,可还听得懂跟得上吗,有时他高兴,洒脱地放声歌唱到教室也是有的。叶向晚在他的身上时常想起她最爱的李白,”仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人“。
在二十一班的日子过的很快,转眼已是五月,期中考试伴随着五一小长假悄然而至。本以为到了文科班会名列前茅的叶向晚不知是不是还没适应文科生活的缘故,居然退步到了班级中游,恼人的是她的语文和数学两门居然都在倒数之列。数学也罢,自己就没清醒过几次,考得好了才怪,只是自己身为从小语文成绩一骑绝尘的语文课代表,语文成绩却在班上倒数,这打的可不止她一个人的脸啊。她哪里知道,她越在意自己的语文成绩,越想在语文成绩普遍高的文科尖子班用优异的语文成绩证明自己这个课代表当得实至名归,她的心理负担就越重,最后只会适得其反。当然,这种心理不止出现在这一门课上,那时候的叶向晚,也同样希望用总成绩的名列前茅来证明自己出身理科尖子班的实力,也使得她承受着很大一部分自己给自己制造的压力。
对叶向晚自己一意孤行要学文科一向颇有微词的父母比叶向晚更看重这次期中考试成绩,考虑到她可能对文科学习生活不太熟悉,便不再多说什么,不过是背地里干着急。
令叶向晚感到心力交瘁的是,班主任虹姐实在是太争强好胜了,不仅在学习上二十一班要把另外两个文科班远远地甩在后面,她同样注重卫生、体育、艺术各个方面二十一班的各类名誉。为此,大家经常在她的意思下,牺牲自习课的时间出去清扫落叶,集体跑步,排练合唱…….对此,叶向晚直至今日也是颇有微词的。