老师我之前是带的六年级(1)班,因为你们原先的老师要带现在的四年级(3)班,所以就由我来带你们五年级(3)班。
好可惜啊,换班主任了,不知道现在的这个班主任怎么样。
其实,这位班主任就是改变了愿愿成长轨迹的那位人生导师,如果不是愿愿选择留级,恐怕遇不到这位班主任,这位给了她人生信心和爱的老师,这位让她从此开始有了做第一的感觉的老师。
这位新班主任可真奇怪,在早操后有一段时间是要求学生围着操场跑两圈,之后再自由活动一段时间,别的班主任都是让学生自己跑,有的老师甚至自己都不去,这位老师倒好,不但去了,还跟着同学们跑步,整整两圈,几乎每周要跑步的时候都是如此,周一是升旗仪式,不用跑步。
他总是跟着自己班级的学生的节奏,学生跑到哪,他也跑到哪,还时不时的鼓励学生或者是说些感慨或者幽默的话。
有一次,跑着跑着,突然下起了小雨,学生们难免有些抱怨。
同学怎么下雨了,下雨了我们还要不要跑步了。
同学不知道啊,但是大家都在跑。
老师雨中跑步更浪漫啊,你们看浪和漫是不是都是三点水旁的,就让我们来一场浪漫的跑步吧!
柳愿愿老师你可真会说笑,不过,在这种微微细雨中跑步,好像还真的挺浪漫的。
同学反正雨也不大,跑就跑呗。
老师和同学们在雨中慢慢地有节奏地跑着步。愿愿喜欢这种有这位男老师陪在身边的感觉,她觉得很踏实、很舒服。虽然一开始不太愿意下雨跑步,但和老师一起慢跑她觉得很安详,很柔软,就像跑步时眼前是一片金黄色的田野,温暖的风吹拂着她的脸颊,当然,这并不是真的,只是她想象中的场景。是他的陪伴,让她在这个时候能想象出她所喜欢的画面和感受。
这位老师还很重视学生的字写得好不好。他会要求学生练习字帖,学校有专门的书法课来教同学们学写楷书,以及有对应的字帖式的作业册,这位老师很重视书法课,主动要求将原本在下午的书法课和自己在上午的语文课调换。
老师上午精神好一些,我把你们的书法课调到上午上,希望你们能重视这门课。虽然这门课没有期末考试,不算在期末考试的成绩里,但你们要知道,字写得好,字写得工整,代表你们的心正,代表你们的态度好,老师改起作业和试卷也方便,而且,语文作文很大一部分跟你们字写得好不好有关,那些高分的作文基本上字都写得很好。再说了,很多学生可能以后字的好看水平就停留在了小学,你们不希望你们以后一直都是现在这样的字吧!那就要趁现在,好好把字练好。
老师我不希望我的学生只是成绩好,我希望我的学生是品德修养也好的人,练字的过程也是正心的过程,是在培养你们踏实认真的态度和谦卑好学的心。