被愿愿辅导过的同学都很感谢愿愿,有时他们还会特意提醒愿愿快回家,该回去了,免得校车走了。
因为有的学生是有父母开车接送的,有的学生家离得近,是直接走回家的,所以他们在愿愿走了之后还会再留一会儿,再花一些时间来弄懂题目。
愿愿觉得自己学起来很轻松,而这些学生学起来很不容易,愿愿不知道这是为什么,但她觉得她应该学会珍惜,或许她比别人更具有学习方面的天赋,她应该好好帮助这些同学。
施晴你这么用心的给他们辅导功课,难道你就不怕他们的学习成绩超过你吗?
柳愿愿不怕啊!
施晴你是觉得反正他们成绩差,而且跟你比起来不是差一点点,再怎么样也不会超过你吧?
柳愿愿不是啊,就算他们的成绩超过我了也没有关系啊,我也不是一定要成绩比他们好,就算我不是全班第一也没有关系啊,就算最后他们的成绩比我好也没有关系啊,我又不是为了超过别人才来学习的。
愿愿并不在乎这些排名和分数,她觉得这些只是反映自己的学习情况和检测自己的学习效果,没必要一定要比别人高,虽然成绩比别人好,这会让愿愿很高兴,但愿愿不觉得自己的成绩就该比别人好,别人的成绩就该比自己的差。她觉得,这只不过是大家一起考了同一场试,然后各自有各自的分数,至于谁是第一,不过是一个结果罢了,这个结果并不是争出来的,而是大家考完了之后自然而然就会有一个排名,而自己只不过是恰好排名靠前。就算没有自己,也一定会有一个排名靠前的人的。
而对于愿愿自己来说,只不过是做了一个学生该做的事,尽了一个学生该尽的义务和责任,或者说,只是在做作为一名学生该做的本分。如果自己不认真学习、不好好考试,反而不是一个好学生。而得到的结果,并不是她有所图的,她只是在做自己作为一名学生该做的事。
愿愿帮助同学学习数学,受过她帮助的学生都对愿愿很感激。尤其是那位很难教的学生,对愿愿非常客气和尊敬。那位学生虽然成绩不是很好,但在班上的男生中,也是很有地位的,他的篮球打的非常好,也有不少好朋友。所以,不仅是那位学生,就连那位学生的同班同学以及其他班上的同学也对愿愿很客气和尊敬。其他的同学也因为愿愿的行为和愿愿的成绩而对愿愿很热情。
愿愿虽然并没有从辅导同学这件事上得到什么经济和物质上的回报,当然,愿愿也从来没有想过去要什么回报,但愿愿依然感受到了很大的欣慰。因为她所辅导的学生很谦虚好学,她知道他们只是还没有弄明白题目,等他们弄明白了,他们也一定可以学到很好、考得很好的。有时愿愿碰到他们,他们还会很客气的点着头同愿愿打招呼,愿愿能很强烈的感受到他们对自己的敬意和发自内心的感激。愿愿觉得自己做的事是值得的,虽然在辅导的过程中也会有累的时候,但都没有关系。