关予永远铭记那一天。
那是她和汪沁第一次以中学生的身份踏入初中的，一个值得纪念的日子。
汪沁是关予在五年级时认识的一个活泼乐观、善解人意且十分爱笑的女孩。她也是关予认识的第一个会考虑对方感受到朋友，她永远把自己排在后面。这是关予一直以来把她当作最知心朋友的原因。
半是神秘的新鲜感，半是对陌生之地的恐惧，相握的手指传递着彼此的温度，掩盖着故作沉稳的慌张。
心跳，扑通扑通。
天际明朗、和风煦暖，前方平阔，迎接她们的是崭新的未来。
难以想象、难以描述的幸运。此前没有哪刻更令人舒畅喜悦了。我们竟、竟真的分在了同一个班！关予抑制不住自己激动的心情。是连日的祈愿成真了吗？是天地都感动于我们的之年了吗？你看，我们是多么受眷顾的一对。
汪沁确然是在笑的。那么好看的笑容，衬得她清秀的容颜美丽非凡。
关予心中的那些焦虑、那些担忧、那些猜测顷刻退得干净。不必再担忧分班会拆开她跟汪沁了，她跟汪沁的世界应该是一直有对方的。
“靠窗的位置风景好，我们就坐这里吧！”
“可是，要是重排座位怎么办？”关予弱弱地问。
“没事啦。再欣赏一下，金色的秋天——”汪沁的心情很好的样子，享受每一刻是她的人生信条。
“好像，有道理哎……”
趁老师到来前的自由时间，关予和汪沁两人漫无边际地聊着天。
直到一个清瘦的身影出现在面前，她穿深色的运动服，戴眼镜，大约三十多岁，径直走到了关予的面前，非常严肃的模样，问：“你，是关予吗？”
她就是她们的新班主任，邹老师。
邹老师站在讲台上，淡定肃然，散发着一种特别的磁场。透过窄框眼镜的目光十分锐利，似是可以洞穿一切，但却不曾停留在任何一处。
简单的自我介绍及公布一些班级规则后，邹老师开始点名。
“江岩！”
“到！”
“赵立！”
“到！”
……
嗯？是他？
关予在心里嘀咕起来，她还以为以后不会碰见赵立了呢，毕竟此人留给她的印象可不太好。
出神的工夫，不知点过了几个人。在汪沁的提醒下，关予顺利答了到，不由的放松了些。
“汪沁！”
“到！”
“到！”
两道声音同时响起，一清亮，一和稳。
“咦——”
大家忍不住笑起来——没见过点名还答错的。
“怎么，你们都叫汪沁？”邹老师沉静的声音消去了喧闹。
关予发现旁边的汪沁皱了皱眉，紧盯着一个方向。那里，有一双同样惊愕的眼睛，一个陌生的女孩。
时间在她们彼此相望的眸心流动，一秒，两秒……忘记抽离。
几分钟后，邹老师挂掉电话，捏起讲台上的名单，平静得不可思议。关予甚至觉得，即使地震突发、山洪来袭，她也会安之若素，处变不惊，并引导学生们从正确线路离开。
此刻，就是这样。单手慵闲地撑着桌角，邹老师对两个同名同姓的女孩说：“你们只能有一个留在2班，另一个，去4班。”
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