
回到自己画室的沈翊拿出了《九相图图解》,想从里面找到提示......

经过一天的时间,沈翊好不容易才画出了头骨的大致轮廓和一些血管分布......而何溶月在头骨上也有了新的发现,于是带着头骨准备去找沈翊,在路上还碰到了雷霜竹......
雷霜竹月姐,你拿着头骨这是......
何溶月这头骨后有编号被磨掉的痕迹,正准备去找沈翊对一下呢,既然碰到了,你之前也是学绘画的,不如一起去吧
雷霜竹......好......
咚!咚!咚!
沈翊请进!
#何溶月画得怎么样了?
沈翊我尝试用头骨去倒推尸体九相图,现在刚到肉身腐烂的阶段......
#何溶月你看看这个
沈翊你们把颅骨带来了!太好了!
雷霜竹你摸摸头后,月姐说,曾经有编号被磨掉了
杜城进展怎么样?
#何溶月很快了
杜城看起来不像很快啊!
#沈翊不,就是很快
杜城人家说快你也说快!能画出来吗?
#沈翊不用画了,身份已经确认了
杜城为什么?
雷霜竹颅骨后有一道磨损的痕迹,是有人用砂纸从颅骨的表面磨掉了编号
杜城什么意思?
#沈翊美院教学使用的头骨,有一些是捐赠的真人头骨,这些头骨都有捐赠编码,使用也是很特殊的油墨,如果想要彻底去除,就得强行磨掉,所以这是一个教学版的真人头骨,来源不难追查
杜城真的?
#何溶月我们医学院教学的时候用的头骨也是这样的
沈翊我们可以先查一下学校的美术教室
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美术教室
一群学生正在对着一个头骨进行绘画,杜城沈翊雷霜竹何溶月穿着警服带着警官证直接进入,对摆放在中间的头骨进行检查......
#何溶月额骨稍圆,眉骨平滑,典型的女性特征,智齿未萌出,可能是青春期少女,根据颅骨的长度和颅围推测,身高在一米六九到一米七二之间,头骨的表面比较平滑,体型偏瘦......这个颅骨没有编号,肯定不是正常的教具......
在何溶月反馈头骨结论的时候,沈翊却在打量这间教室,在墙上,看到了一副与其他画作类型不一的画......

学生你们干什么呀!拿我们教具干嘛!
#杜城这不是真的教具,是人的头骨
学生我们知道呀!我们经常画这个,麻烦你们让一让,我们还要画画呢!
学生们显然对自己画的是人骨这件事不以为意,对她们而言,自己画的是头骨再正常不过了......
瞿蓝心好了!大家先下课吧!
学生们在听到老师的话以后,才不再发声,陆续的离开了教室......
雷霜竹你是......
瞿蓝心我是七中的美术老师瞿蓝心,情况教务处已经告诉我了,我来配合你们查证
#杜城这个头骨的情况你了解吗?
瞿蓝心这是医学院捐赠给我们的特殊教具,十年来学生们都对着它练习写生
#沈翊那你们没有注意到这个头骨没有捐赠编号吗?
瞿蓝心我是四年前调过来的,之前的情况不是太了解,之前看到躯干上有编码,我以为这个头骨跟它是一套的
#何溶月这个颅骨我们需要带回去,调查死者的真正身份
从教室出来,雷霜竹就注意到,这个瞿蓝心一直在跟沈翊聊天,而沈翊也没有任何的不耐烦或者排斥,这让雷霜竹有些吃味,却又......没有任何立场......毕竟......是自己还过不去之前他抛弃自己的那一关......
瞿蓝心只凭头骨,真的可以画出生前的样子吗?
#沈翊肖像,在古代叫写真,我要做的,就是帮她最后一次告诉世界,她是谁
瞿蓝心画出来的样子,我想看看
#沈翊好