回到自己画室的沈翊拿出了《九相图图解》，想从里面找到提示......

经过一天的时间，沈翊好不容易才画出了头骨的大致轮廓和一些血管分布......而何溶月在头骨上也有了新的发现，于是带着头骨准备去找沈翊，在路上还碰到了雷霜竹......

雷霜竹月姐，你拿着头骨这是......

何溶月这头骨后有编号被磨掉的痕迹，正准备去找沈翊对一下呢，既然碰到了，你之前也是学绘画的，不如一起去吧

雷霜竹......好......

咚!咚!咚!

沈翊请进！

#何溶月画得怎么样了？

沈翊我尝试用头骨去倒推尸体九相图，现在刚到肉身腐烂的阶段......

#何溶月你看看这个

沈翊你们把颅骨带来了!太好了!

雷霜竹你摸摸头后，月姐说，曾经有编号被磨掉了

杜城进展怎么样？

#何溶月很快了

杜城看起来不像很快啊！

#沈翊不，就是很快

杜城人家说快你也说快!能画出来吗？

#沈翊不用画了，身份已经确认了

杜城为什么？

雷霜竹颅骨后有一道磨损的痕迹，是有人用砂纸从颅骨的表面磨掉了编号

杜城什么意思？

#沈翊美院教学使用的头骨，有一些是捐赠的真人头骨，这些头骨都有捐赠编码，使用也是很特殊的油墨，如果想要彻底去除，就得强行磨掉，所以这是一个教学版的真人头骨，来源不难追查

杜城真的?

#何溶月我们医学院教学的时候用的头骨也是这样的

沈翊我们可以先查一下学校的美术教室

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美术教室

一群学生正在对着一个头骨进行绘画，杜城沈翊雷霜竹何溶月穿着警服带着警官证直接进入，对摆放在中间的头骨进行检查......

#何溶月额骨稍圆，眉骨平滑，典型的女性特征，智齿未萌出，可能是青春期少女，根据颅骨的长度和颅围推测，身高在一米六九到一米七二之间，头骨的表面比较平滑，体型偏瘦......这个颅骨没有编号，肯定不是正常的教具......

在何溶月反馈头骨结论的时候，沈翊却在打量这间教室，在墙上，看到了一副与其他画作类型不一的画......

学生你们干什么呀！拿我们教具干嘛！

#杜城这不是真的教具，是人的头骨

学生我们知道呀！我们经常画这个，麻烦你们让一让，我们还要画画呢！

学生们显然对自己画的是人骨这件事不以为意，对她们而言，自己画的是头骨再正常不过了......

瞿蓝心好了！大家先下课吧！

学生们在听到老师的话以后，才不再发声，陆续的离开了教室......

雷霜竹你是......

瞿蓝心我是七中的美术老师瞿蓝心，情况教务处已经告诉我了，我来配合你们查证

#杜城这个头骨的情况你了解吗？

瞿蓝心这是医学院捐赠给我们的特殊教具，十年来学生们都对着它练习写生

#沈翊那你们没有注意到这个头骨没有捐赠编号吗？

瞿蓝心我是四年前调过来的，之前的情况不是太了解，之前看到躯干上有编码，我以为这个头骨跟它是一套的

#何溶月这个颅骨我们需要带回去，调查死者的真正身份

从教室出来，雷霜竹就注意到，这个瞿蓝心一直在跟沈翊聊天，而沈翊也没有任何的不耐烦或者排斥，这让雷霜竹有些吃味，却又......没有任何立场......毕竟......是自己还过不去之前他抛弃自己的那一关......

瞿蓝心只凭头骨，真的可以画出生前的样子吗？

#沈翊肖像，在古代叫写真，我要做的，就是帮她最后一次告诉世界，她是谁

瞿蓝心画出来的样子，我想看看