人生中的高光时刻

如果说人生中有高光时刻的话，那么星期三的心理课，便是见这一生最高光的时刻。

见没，咱上什么课啊？心理还是电脑？

没那肯定是心理的啦！

没你不会忘记了，咱上个星期电脑课上磕…

见一把捂住没的嘴巴，惊悚的回头看向灰的方向，发现她没有注意到后才松了一口气。

见你可别说了

见就因为这事

见我腿上的淤青还没消呢

没这也不怪我呀

没再说了，你不是也害我被打了吗？

见彼此彼此

上心理课了，这节课讲的是看见完整的自己。

由于，心理课的位置没有天时地利人和，说白了身边一个能聊会天的人都没有，所以之后在心里自己跟自己聊天了。

看见这个标题，见就有了个大胆的猜想

见心理老师家里没有全身镜!所以她才不能看见完整的自己。

接下来就是，做小游戏然后嘞发下来一张表格。让我们把性格那一栏填上。

见

见毫不犹豫的在上面写了开朗，拘谨，难以琢磨，懒

然后他们的心理老师，讲了一些话，别让他们把下面的气泡框里的填起来。

老师这个气泡框里是根据你们自己写的性格，所能想到的一些事情，可以只写关键词。

老师然后呢，再把一个性格所有关联的事情，用一条线串在一起

然后呢，就沉浸在刷刷声中了，当然了还有些窃窃私语。见写的尤为认真，然后嘞，就被老师幸运地叫起来。

老师好的，让我们来请这位同学讲一下

见首先愣了几秒，然后便站起来飞快地在大脑里组织语言。

见我是一个拘谨(双标)的人，我对不是特别熟的同学，就是不爱说话，可能在他们的心里我是个沉默寡言的人。

见而对待熟人就不一样了，我可以有说不完的话。可以这么说除了朋友以外的人，基本上都不怎么说话，有些人可能一个学期处下来说的话不会超过十句。

心理老师显得很震惊，但不过事实真的如此吗？不!更加夸张，有些人从入学到现在就没有说过一句话!(她现在是八年级下册)

老师就是在不是特别熟的人面前比较拘谨，不知道怎么开始话题是吗？

见是的

见而且我还是一个难以琢磨的人，有时候就非常活跃，有时候只想躺在家里或者在下课在教室里睡觉，有时候感觉有说不完的话，有时候又感觉很懒，一点都不想动。

后面老师陆续提问了几个人，很显然见是说的最多的那一个人。

这可能就叫话唠，但不过仅限于熟人。

接下来老师给我们分享了一个真人真事。那个女孩子也是跟我们一样，老师给我们举了她的几件例子:上课经常逃学;打架斗殴。

原本见以为老师是想告诉我们，不能这么做或者什么样子的，但老师明显给了她们一个惊喜。