日子就这么不紧不慢的过着，这个小村落自从那次旱灾之后，一直都是风调雨顺的，村民们也过得幸福美满，虽然比不上那些达官贵人。
但也是平静祥和的。
去岁，十八岁的泽儿三元及第，被当今点为状元郎，还被太子太傅榜下捉婿，成了太傅的女婿。
这段姻缘皇上也十分看好，还给二人赐了婚。
还给泽儿赐了宅子，虽然泽儿只是在翰林院任职的正六品编修，皇帝赐的宅子不符合他的身份，但他是新科状元，且又是太傅女婿，有着这一层身份，也没有人说什么，再说了，皇帝赐了，哪有人敢说啊！
因为泽儿不是京城人，所以皇帝也不急着让他上职，而是特许他回家乡将父母兄弟都接来京城后才让他上职。
皇帝给了他两个月的时间，让他回家。
所以泽儿在京城简单收拾一下，就请了车队准备回乡了！
不出所料，泽儿回到家乡后，受到了乡亲们的热烈欢迎，甚至府城的官员都屈尊来到小石村，还说要给泽立个碑，歌颂他的事迹，不过被泽儿拒绝了，说与其为自己立碑，不如讲这些钱财用于学子的教育方面，可以在每个村落建立一个族学，用于孩子们的启蒙，待这些孩子到了一定的年纪，就把他们集中到镇上或者县城，府城中一起教学，这样既方便管理，又可以让他们西南多出些读书人。
在场的官员听到泽儿拒绝了他们要立碑的事情，反而要求他们多些关注其他学子，简直是大善大才之人啊！
要知道他们西南别说状元郎了，就连二甲的进士都没有几个，这边的父母官都是其他地区的，祖籍都不在西南，不过也想在西南作出点政绩来，要是西南这边出了很多读书人，那么西南这边，在不久的将来，也能发展起来了。
无论将来西南发展起来后，他们在场的官员能不能亲眼见证，但是由他们起头，史书上定会给他们记上一笔的。
想要读书人多，不就是要从娃娃捉起吗？
西南这几年也不再有什么天灾人祸了，年年风调雨顺。
很多乡亲都想送孩子上学，可奈何没有那么多私塾接收孩子。
有些大一点的村子倒是有自己的族学，但是里面的夫子大部分都是老秀才，教孩子也仅限于启蒙。
若想再进一步，至少要去镇上面，但他们都是耕种人家，家里劳动力就那么几个，咋可能分一个出来来回送孩子上私塾呢？
虽然私塾有住宿，但是一年也要五两的住宿费，他们一年到头省吃俭用都未必有五两剩余的，哪能就这么给孩子们交了住宿费呢！
能送孩子上学，已经是拼劲全家人的能力了！
住宿…他们不敢想啊…
所以这件事还要任重而道远啊！
还是要找一个地方作为试点，结果可行之后，他们才敢全面实施计划。
泽儿回到家乡后，赵宁很高兴，知道泽儿高中状元后，赶紧回屋里拿那些铜钱，在门口撒喜钱，让乡亲们都沾沾喜气。
接着就是在村子里面进行了三日的流水席了！
为此，赵宁还带队进山打了许多猎物回来呢！
来恭贺的大小官员没有想到，状元郎是出身猎户之家，更没有想到母亲就是当年打虎的英雄。
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