在浸润着浓浓年味的春风里，宋予安参加了一个学校自发组织的寒假数学网课补习班。
宋予安待在家里上网课，那段时间，她起得比平常更早了。
早上五六点，她从被窝里爬起来背单词，总是背着背着就睡过去，于是她从她爸那儿拿了几包咖啡，几包几包地泡。
宋予安担心自己复习进度赶不上，每次上完网课还要花大量时间去整理笔记以及提前复习下一阶段，她熬夜的次数增多，咖啡也喝得越来越猛。
她爸发现咖啡消耗过快，觉得不对劲，这才发现是她拿走的。于是，为了她健康着想，她爸直接把她没喝完的咖啡包拿走了。
那天早上，宋予安依旧早起背单词，快七点半的时候，她终于撑不住，趴在桌子上睡了过去。
八点，手机闹铃响起。
她一下子惊醒，慌忙地打开手机，准备上网课。
“喂？喂？”屏幕另一端的数学老师开口出声，“同学们听得到吗？听到的话扣个1啊。”
于是，满屏幕的1弹出来。
宋予安也跟着扣了个1，还顺道给他送了朵花。
她伸了个懒腰，从桌子旁边拿起数学课本和复习资料。
她盯着屏幕看了会儿，发现班里的人陆陆续续地进来上课了。她瞥了眼人数，不由得一愣。
47？
宋予安不是46吗？
她小声嘀咕。
难道她记错了？
“好了，人到齐了的话大家就把屏幕打开吧，我们准备上课。”数学老师说了一句。
宋予安连忙抓起床边的外套穿上，理了理头发，呼了一口气，打开了摄像头。
“怎么还有个同学屏幕是黑着的啊？不行的啊，为了更有效上课，你的摄像头必须打开啊。”数学老师戴着老花眼镜，脸怼在屏幕上，仿佛想冲出屏幕帮那个人打开摄像头。
班里其他人笑了笑，声音通过手机传出来。
隔了有一会儿，那人终于开口说了句话。
“老师，我手机摄像头坏了。”
声音有些闷沉，像是刻意地压着嗓子。
“哦，没事，确定你人在上课就行。好了啊，我们来上课，今天我们复习的内容是立体几何面积的多种求法……”
宋予安拿起笔，开始上课。
她对立体几何这块相当头疼，不知道是不是从小空间感不好使然，导致她无论怎么学都学不会这块的知识点。
数学老师的声音缓缓从手机里传出来：“这里，我们需要借助一条辅助线，把D点和C点连接起来……”
讲到最后，见大家没什么反应，数学老师又耐心地讲了一遍。
宋予安下意识地咬着笔盖，疑惑地盯着屏幕，琢磨了半天，还是看不懂。
屏幕下方的评论区突然动了下，她瞥了一眼，是刚刚那个摄像头坏掉的同学发来的。
“老师，这道题有更快的解法。”
宋予安这才注意到和其他人不一样的是，他没改备注，ID是一个句号。
下一秒，他直接在评论区讲起了另一种解法。
宋予安看了会儿，发现他的方法确实快了很多，而且相比之下更加简洁方便，更容易理解，她一下子就弄懂了这道题。
数学老师没注意到评论区的变化，还在讲他的题。班里的人开始在评论区讨论起来，不少人开始送起了花。
宋予安说了声谢谢，送了两朵。
不知过了多久，数学老师终于发现了评论区的“新大陆”，表扬了一番解题速度快后，才后知后觉，“这位同学，你怎么没改备注啊，老师都不知道你是哪位同学……”声音顿了下，又开口道：“哦，到下课时间了，那先下课吧，刚刚那个同学记得改备注啊。”
宋予安退出页面，点开微信。
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