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实践与综合应用(23)

小学数学总汇

第五章 解决问题的策略

解决问题的策略有多种,这里重点只介绍以下几种。

1.列表法

在解决问题时,可以用表格将条件和问题整理出来,就能发现数量之间的联系,找出规律,顺利解题。

例1一种牛奶一箱有6盒,售价24元,照这个价格,小明爸爸买了10盒这样的牛奶,应付多少元?小军妈妈用144元能够买几盒这样的牛奶?(选列表整理,再解答)

分析 我们先列表整理(如下表),要求10盒牛奶的钱数,必须知道1盒牛奶的钱数,6盒牛奶的钱数已知,所能先要求出1盒牛奶的钱数;同样要求144元能买的盒数,必须知道总钱数和1盒的钱数,总钱数已知,也要先求出1盒牛奶的钱数。

24÷6×10=4×10=40(元)

144÷(24÷6)=144÷4=36(盒)

答:小明爸爸应付40元,小军妈妈能买36盒这样的牛奶。

2.图解法

用画线段图和直观图的方法把数量关系表示出来,使题意形象具体,一目了然,以便较快找到解题的途径,它对解答条件隐蔽、复杂疑难的应用题,能起到化难为易的作用。尤其是解分数、百分数应用题时,几乎必须借助线段图才能找准比较量和分率的对应关系,正确地解答。

例2 小红两天看完一本故事书,第一天看了全书的5/2,如果第一天多看19页,那么第二天她只需要再看全书2/1就可以把这本书看完。问:小红两天各看了多少页?

分析 如果不画线段图,数量关系复杂,比较量和分率的对应关系不易找准因此,我们借助线段图来找出比较量、标准量和分率之间的对应关系。画图如下:

通过观察线段图,可以看出19页占全书的1-5/2-2/1=10/1,所以这本书的总页数为19÷10/1=190(页)。这样,后面的问题就迎刃而解了。

解:第一天:19÷(1-5/2-2/1)×5/2

=19÷10/1×5/2

=76(页)

第二天:19÷(1-5/2-2/1)×2/1+19

=19÷10/1×2/1+19

=114(页)

答:小红第一天看了76页,第二天看了114页。

3.枚举法(列举法)

根据题目要求,将符合要求的结果不重复、不遗漏地一一列举出来,从而解决问题的方法叫做枚举法,也叫做列举法或穷举法。

例3 用28根1分米长的小棒围成一个长方形,一共有多少种不同的围法?

围成的长方形的面积各是多少?先填表,再填空。

(1)一共有( )种不同的围法。

(2)当面积最大时,这个长方形就变成了一个()形。

分析与解 28根1分米长的小棒围成一个长方形,说明围成长方形的周长是28分米,那么围成长方形的长与宽的和就是周长的一半,也就是28÷2=14(分米)。习惯上,长要比宽长些,而且长和宽都是整数,所以当长是13分米时,宽就是1分米,长是12分米时,宽就是2分米……由此,我们可以得出7种不同的围法,如下表:

(1)一共有(7)种不同的围法。

(2)当面积最大时,这个长方形就变成了一个(正方)形。

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