mono和小六一起悄悄地从房间底下一个小洞里进入到了一个厨房，躲在了老板所在的桌子底下。
此时的老师似乎正在装什么东西到罐子里，mono知道，罐子里是一些让人作呕的内脏。
至于是人的还是其他动物的，mono就不得而知了。
没过多久mono和小六看见老师开始离开了，所以他并没有轻举妄动。
等到老师完全离开了这个房间mono才拉着小六的手走了出来。
mono·和小六先是在厨房里找了很久，又找到了几个面包。
接着他和小六继续悄悄地走向老师走去的房间。
进去之后，mono看见老师正在桌子上做什么实验。
不知道的人还以为这个老师有多么敬业。
可是mono知道，那根本不是什么实验，那只是在视他人生命如草芥。
他没有从桌子底下向那边走，那边的窗子距离地面有超过一米高。
无论小六再怎么厉害，她也只能帮助mono爬上去。然后自己就只能待在原地。
唯一的方法就是爬上桌子，借由桌子上的一堆瓶瓶罐罐掩护，在老师眼皮子底下溜过去。
于是mono把一根手指竖在嘴前，对着小六做了一个噤声的手势。
小六轻轻的点了点头，然后mono就拉着小六爬上了桌子。二人蹲在那一堆的瓶瓶罐罐后面。
mono看着老师对着一个心脏正露出一副艰难研究的神色。
然后老师就拿起心脏旁边的肺，装在了她身后的那一个人残缺的右臂上。
mono趁着老师转过头去装肺的时候拉着小六走到了下一处罐子的掩护。
老师装好了肺之后就转回了头，走向一旁的水龙头处，打开水龙头开始洗手。
mono和小六借助这个时间从左边的桌子轻轻地跳到了右边的桌子。
因为他们动作很轻，所以没有引起老师的注意。
老师洗完手后就走回去拿起粉笔在黑板写什么。
感慨了一下，mono就和小六一起从窗户处跳了出去。
他们来到了一个小房间，房间里有一个书柜和一扇大门。
落地之后，二人都陷入了沉思。
mono在想：mono为什么这个学校的学生都没有脑子，只有一个陶瓷做的头？而刚好老师的实验室里的瓶瓶罐罐里装满了小人的脑子，她这么做是为了什么？
mono难道她残忍地杀死了学校里的学生，取出了他们的大脑，然后给学生们做了新的陶瓷空心头？
而老师这样做的目的又是什么？难道仅仅只是为了进行她那惨无人道的实验？
而小六在想six：今天晚上该吃点什么？待会去问问mono。
这并不是小六无情，而是小六被猎人关了太久了。
而且在被猎人捉住之前小六见过了太多惨无人道的实验，对此早就已经麻木了。
二人沉思了一会，相互对视一眼之后，二人一起爬上了书柜，从上面的通风管道离开了这个房间。
不远处有三个陶瓷小人，mono看都没看，把斧子套出来准备杀死他们三个。
然后mono就发现自己的另一把斧子掉在了地上，
斧子发出了一点声音，不远处的陶瓷小人听见之后就冲了过来。
现在捡起斧子已经来不及了，就在mono马上就要被扑倒的时候，旁边的小六动了。
一个上勾拳直接打掉了最前面的陶瓷小人的头，接着一个滑铲放到了另一个陶瓷小人，然后一脚踩爆了他的头。
最远处的那一个陶瓷小人听见声音后也跑了过来，小六住小人的脖子将其令起来一口咬爆他的头，
mono见此松了一口气，自己担心个毛啊，小六就在自己边上，有什么好怕的。
小六杀完三个陶瓷小人之后若无其事地走回到mono的身边，仿佛什么事都没有发生。
如果不是mono亲眼看见小六刚刚的操作，可能都不会想象三个陶瓷小人都是小六打倒的。
毕竟小六看上去并不是那种战斗力爆表的人。
吃惊了一会后mono恢复了原状，反正又不是刚知道六爷的战斗力，没必要吃惊太久。
然后孙晨拉着小六的手向前走去，走过了一扇门之后，mono来到了走廊的另一边。
这一边有更多的柜子，。”
mono这样考虑是因为自己现在的力气比起小六来还是太小了。
mono又向前走去，他知道这里有几个的陶瓷小人，正好可以让他测试一下自己的力量。
果不其然，当mono走到一个柜子旁边的时候，上面跳下来一个陶瓷小人，孙晨直接一拳打在了他的头上。
接着陶瓷小人的头直接裂开来。
干掉这几个陶瓷小人后mono和小六来到了厕所里，mono爬到旁边的桌子上。
掏出斧子将窗户打碎。
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