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这个转校生,喂,别走

周白白想了半天还是没有决定,最后又把心思放在了许言身上。

周白白把自己的想法和许言说了一下,等待许言的回复。

许言的回复确实没有让周白白失望,许言的建议是可以把自己的想法全部结合起来,比如周白白比较中意的三个要素分别是感情、环保、山岳,那么就可以两两结合的作画,或者把三个要素全部集中起来,当然,这么做对绘画者的水平就要求高了些。

周白白听了许言的建议后,觉得果真如此。就比如,如果按照桑启明的看法,环境和山岳特色两个要素都不错,那么作品就可以画一个山岳市公益保护环境的作品,周白白思考着,脑海里已经有了画面:在山岳市的特色景点中,有一个垃圾分类点,热心的志愿者在教大家如何在旅游、游玩时处理所产生的垃圾……

或者感情和保护环境相结合:在海洋的沙滩上,一个渔民发现了一条罕见的濒危鱼类,渔民立即对鱼展开了救助,最终鱼恋恋不舍……

周白白想到了这些,虽然能把立意结合起来,但是在她脑海中浮现的是一个富有情节的片段,如何将这些片段用充满艺术形式的手段展现出来,也是一大难题。

周白白擅长彩铅、水粉、丙烯画,她看了作品要求,只要求了绘画作品必须是原创,对作画的工具并没有严格的规定。

山岳……环保……

周白白思考着她准备结合的立意,心中有了想法。

既然要体现环保,还要有山岳特色,加上她的绘画功底不错,她选择了拼贴画。

周白白想起了她平时爱看的书,在家长眼里可不是什么正经教材,因为那只是一本艺术杂谈,考试是不会考这些东西的,但是里面新颖的内容却总是能吸引到周白白,他觉得这种东西比课本有趣多了。

周白白翻开书,之间书上写到:

“拼贴画是指在平面空间或很浅的浮雕中,把纸、织物、或任何天然或人造材料粘贴到画布或画板来创作图像合成物的技法;也指使用这种技法创作的艺术品。有时整件作品使用拼贴的方法制作,并且混合使用油画和其他技法。当沉重的立体物体成为构图的主体时,这种作品通常被称为集合艺术,这个术语多用在雕塑而非绘画上。”

虽然多用在雕塑,但是用在绘画上也不是不可以。周白白心想。接着,她继续看着书中的内容:

“这种技法大约在1912-1913年间被美术界采用,此时毕加索和勃拉克开始在他们的立体派绘画中加入各种各样的普通材料(报纸剪辑、车票、折合纸、玻璃片和木片、线、沙等等),选择这些材料的原因,是因为它们提供了用其表现平面和肌理的新方法。后来,达达派艺术家和超现实主义画家也基于某些材料的暗示性和联想性价值而将其应用在他们的作品中,这种技法即被称为拼贴。”

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