全班鸦雀无声。讲台上的老师愣住了，这道题是她今天要讲的新内容，不过是想考验一下同学们有没有预习过。
她开始以为出现了幻听:“什…什么？”
倒是让洛织有点手足无措了，坐那儿紧张起来。周围有同学慢慢醒了，以为班上突然安静下来是老师发现他们偷懒没听课呢。
洛织眨了眨眼，哆哆嗦嗦道:“146…”
这次数学老师是听清了，声音确是从倒数第二排这个男孩子发出来的，但她还是有点不相信。
看了眼点名册:“洛，洛同学，请你起来回答。”
洛织乖乖站起。
还是用坚定的语气重复了刚刚的回答。老师点了点头，没说什么，转身擦掉黑板上的公式，又写了一道题想考考他。
还没等她开口，洛织抢答:“50.”
老师又是一愣，这下真是傻眼了，这道题是六年级的课，他居然在短短的十秒内解出来了。
“你能说下你是如何解开这道题的吗？”
洛织迈开步子，走上讲台，拿了一根粉笔，在题目旁边空白的地方“唰唰唰”的写了大半个黑板。
不仅解题公式正确无误，字还特别漂亮，着实令人赞叹。
老师:“同学，你以前是哪所学校的？”
洛织摇头道:“我没上过学校，是私人家教上门教我的，这个其实不难，我简单说一下我的解题思路吧…”
接下来的半小时里，他滔滔不绝地讲起了听得人犯困的解题思路，根本没有他说的那样“简单”。
就连班长丸尾，还有班上一些成绩优异的同学一轮下来都还是云里雾里。
但他讲的头头是道，不结巴，不迟顿，等他说完，底下响起一阵热烈的掌声，洛织松了口气，走下讲台。
穗波玉附在樱桃子耳畔悄声道:“小丸子，你弟弟好厉害。”
樱桃子早已傻眼了，呆呆地望着隔了一条走道的洛织，“就是啊，他怎么那么厉害咧，我都没想到这道题怎么解…”
【旁白:别说解题了，给你答案你都能抄错】
下课铃打响后，不出一秒，洛织的桌子周围挤满了人，黑压压一片。
猪太郎:“哇，同学，你太厉害了吧，居然知道怎么解那道题，卟~”
女生A:“就是啊…”
洛织把头埋下去，没看他们，神情寡淡，手不自觉地去扯着笔杆上的贴纸。
Judy老师是他从六岁开始的家教，她没按什么年级该教什么的方式授课，因为洛织的悟性很高，刚入学的时候，一年级的课他已经掌握得滚瓜烂熟了。
按正常学生来的话，洛织到了一年级下学期就开始了三四年级的课程，算是“跳级”吧。
他们围着他谈天说地，从他轻松解题开始，到他身世背景。
洛织不想回答，保持缄默。
“你怎么都不说话呀，卟~”猪太郎有些急了。
洛织垂着眼说:“我在计算你说的每句话加一起的后缀象声词平均数。”
猪太郎:“……”
其他人慢慢停止议论，清一色看着他。洛织得以清净，松了口气。
不知谁说了句:“那你给我们说说你的方法，我们学学。”
洛织皱了下眉，淡淡道:“不想说。”
那些人自知没趣，一个个都散伙了，有的女生还冲他瞪了几眼，嘟囔的是他的冷漠。
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