一、单选题(20分)
1、下列加点字的读者完全正确的一组是(2分)()
A、勾勒(le) 单薄(bo)正月(zheng)蒙古包(meng)
B、逶迤(yi)记载(zai)绷脸(beng)手榴弹(dan)
C、撒谷(sa)瘦削(xue)参差(can)戛然而止(jia)
D、曝书(pu)磅礴(pang)缝隙(feng)惟妙惟肖(xiao)
2、下列词语的书写完全正确的一组是(2分)()
A、(洒脱)(斑点)(谚语)(居高林下)
B、(迷矇)(拥戴)(斗篷)(排山倒海)
C、(眺望)(顷听)(摇篮)(别出心裁)
D、(爆发)(苔藓)(荡漾)(汹涌澎湃)
3、下列句子中括号里的成语使用错误的一项是(2分)()
A、上课时(全神贯注)地听老师讲解，下课后认真完成作业，这是我们学生应该做的。
B、王某因散布泄露新冠肺炎确诊患者赵某某的个人隐私被行政处罚，无疑是(自作自受)。
C、他在教室里来回地走动，(斩钉截铁)地说：“我是参加，还是不参加这个演讲比赛呢？”
D、放眼望去，只见雷雨过后的华蓥山上出现了一片白茫茫的云海，海天相连，(一望无际)。
4、依次填入下列各词括号处的词语，最恰当的一项是(2分)()
①这庄严的宣告，这()的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
②广安市褒先寺建筑古朴()，是全市保存最完整、规模最大的古建筑群。
③西瓜有这样危险的()，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
④根据以往的()，老师估计这次期末考试的难度不会太大。
A、(雄伟)(宏伟)(经验)(经历)
B、(雄伟)(宏伟)(经历)(经验)
C、(宏伟)(雄伟)(经历)(经验)
D、(宏伟)(雄伟)(经验)(经历)
5、下列句中标点符号使用有误的一项是(2分)()
A、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
B、于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……
C、“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
D、贝多芬飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——“月光曲”记录了下来。
6、下列句子没有语病的一项是(2分)()
A、冬天到了，常常会有刺骨的寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
B、位于广安市邻水县的天意谷景区，终年幽静清凉，历来是川渝两地游览的胜地。
C、前段时间，武胜县某小学大力开展“光盘行动”，引导学生珍惜粮食的良好习惯。
D、闻名四川的岳池米粉是岳池县的传统特色小吃之一，距今已有大约三百多年的历史。
7、下列加点词解释不正确的一项是(2分)()
A、少选之间而志流水(志向)
B、终身不复鼓琴(弹)
C、今乃掉尾而斗(摆动，摇)
D、处士笑而然之(认为……对)
8、对下列句子翻译正确的一项是(2分)()
一日曝书画，有一牧童见之。
A、有一天，杜处士曝晒书画，一个牧童看到了他。
B、有一天，苏轼曝晒书画，一个牧童看到了他。
C、有一天，杜处士曝晒书画，有一个牧童看到了这幅画。
D、有一天，苏轼曝晒书画，一个牧童看到了这幅画。
9、下列文学常识搭配正确的一项是(2分)()
A、《宿建德江》——宋——孟浩然
B、《江南春》——唐——白居易
C、《回乡偶书》——元——贺知章
D、《书湖阴先生壁》——宋——王安石
10、下列有关课文内容的理解有误的一项是(2分)()
A、《丁香结》一文中，美丽的丁香花象征着生活中解不开的愁怨。
B、《盼》这篇课文主要讲一个小朋友盼望下雨穿新雨鞋的事情。
C、《灯光》中的郝副营长是一位舍已为人的英雄，有着造福人们的崇高的思想境界。
D、《只有一个地球》告诉人们保护生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。
二、句子运用(10分)
11、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
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12、妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”(仿写，不用“说”来表达)
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13、(饱经风霜的脸)(温暖的目光)(冬天的森林)(选择一个短语，写出具体的情境)
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14、用一两句话描写出人对某件事入迷的样子。
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15、很多学生在期末考试前失眠，这多是因为心理负担过重造成的。(用修改符号修改病句)
三、课文内容积累(10分)
16、根据所学内容填空。(10分)
(1)野旷天低树，_____________。
(2)_______________，听取蛙声一片。
(3)祖宗疆土，当以死守，___________。
(4)等闲识得东风面，_________________。
(5)_____________，浪淘风簸自天涯。
(6)南朝四百八十寺，______________。
(7)锺子期又曰：“善哉勿鼓琴，___________。”
(8)月亮越升越高，穿过___________的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光__________，一个连一个____________……
四、口语交际(5分)
17、有时候我们需要说服别人支持我们做一件事情。假如让你说服插队打饭的同学遵守规则排队打饭，你会怎样说呢？请写出两条理由。(5分)
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五、阅读(25分)
(一)课内阅读(10分)
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
18、结合课文片段说说加点词语的意思。(2分)
(1)明朗：____________________。
(2)翠色欲流：________________。
19、文段开篇的“这次，我看到了草原”，在结构和内容上有什么作用？(3分)
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20、片段中哪句话是直接描写草原景色的？(2分)
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21、作者在描写草原景色时融入了自己的感受，这属于什么写作手法？有什么好处？(3分)
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(二)课外阅读(15分)
乡下旅店一间简陋的房间里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水落在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又一滴水正好滴在他眼睛里。他跳起来，放开喉咙喊：“来人，来人啊！”
“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”客人生气地问。
服务员看着滴下来的水，答道：“上面住的是大音乐家贝多芬先生！”
“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”客人一听这名字，怒气立即消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
客人轻步上了楼，透过门缝瞧见贝多芬正全神贯注地弹着琴。旁边放着一盆水。他正在纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬练得手指发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位客人站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“____________________________________”
22、客人为什么不让服务员打扰贝多芬呢？(3分)
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23、为什么贝多芬练琴时旁边要放一盆水？(4分)
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24、文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？(4分)
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25、结尾处客人会说些什么？请发挥想象，写在下面的横线上。
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六、习作(30分)
2020年12月4日，国家语言资源监测与研究中心发布“2020年度十大网络用语”，“逆行者”位列榜首。“逆行者”，指反向行走的人，常用于称呼面对危难挺身而出的强者，如抗击新冠肺炎疫情的最美“逆行者”。平凡人中涌出的无数“逆行者”，用生命守护生命深刻诠释着新时代英雄精神的内涵。
26、请以“逆行者”为题写一篇作文。(30分)
要求：(1)文体不限，诗歌除外。
(2)内容具体，感情真实。
(3)文中不得出现真实的校名、人名、地名。
(4)字数在450字以上。
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