一开始铃木园子和毛利兰也没有发现“怪盗”和“福尔”跟着他们走进了教室，直到回到教室里的才发现两只猫咪跟上来了
铃木园子这两只猫怎么跟上来了？
毛利兰跟着我们的吧
两只猫像是听懂了，他说的话一样点了点头，然后跳上毛利兰的课桌，把头伸进抽屉里，把英语课本给叼了出来，顺便把笔和笔记本也拿了出来
然后就这么坐在了毛利兰的课桌上，“福尔”对着“怪盗”叫了几声，示意他去其他人桌上，不然太占位置了，但是“怪盗”貌似不想去，一直赖在上边，直到“福尔”拿了挠了他一下，再加上老师已经走进来了，他也只好跳上了铃木园子的桌子
毛利兰不行啦，你们两个不能在上面，快进课桌里去
但是两只猫是死活不肯进去，毛利兰也挺无奈的，只好就这样了
老师刚刚走进教室，一眼就发现了两只猫，但他的第一反应不是把猫咪赶出去，而是说：“这两只猫咪是来听课的吗？”老师走上前来
“怪盗”和“福尔”都点了点头，然后又叫了一声
“这样啊，他们两个叫什么名字呢？”老师又问
毛利兰我桌上的是“福尔”园子桌上的叫“怪盗”
“原来是这样呀，一黑一白，正好相反，侦探和怪盗又是宿敌，这名字取得真好呢，那么我们现在就开始上课吧”其实这个老师不把猫咪赶出去也不奇怪，因为老师本人就非常喜欢小动物
毛利兰也暗地里松了一口气（还好老师没把他们赶出去）
下课以后又有一群人围了上来，又是投喂又是问问题的，其他班的人也站在班门口看的，甚至有些胆大的直接闯班
上课下课，一群又一群的人围过来，都是来看猫的
“怪盗”很靠在“福尔”的身上，时不时向“福尔”蹭了蹭，“福尔”有时候一巴抓就拍在“怪盗”脸上
直到放学，也不放过他们，两只猫咪刚走出教室，这一群小跟班跟着过来
还有人拍照，初中部的没有跟上来的，就像两只猫一下收获了就像两只猫一下收获了大批的粉丝
“怪盗”对这个结果非常的满意，毕竟他那时候当怪盗基德的时候就有非常多的粉丝，就算变成猫也少少不了粉丝，“福尔”则是对这个没有一点兴趣，甚至觉得他们有些烦人
“怪盗”还在一旁把自己都夸上天了，“福尔”不禁在心里吐槽：这家伙可真自恋啊
之后那一群喜欢猫咪的人，还组成了一个团，天天追着他们就两个，但是两个人还是该来的来，渐渐的对这群人的热情也习惯了，也就没再管
每次去学校，都会有一大群人回去投喂，导致他们两个一般在家里都不吃饭了，因为实在是太饱了，当然这只是一两天而已
这时“怪盗”突然萌生出了一个有趣的想法
怪盗喵喵喵——喵（要不下回我们去小学部玩？总不能每天都在高中部吧）
福尔喵喵—（那也得等到明天）
怪盗喵喵！（好耶！）
“福尔”就在一旁静静的看着他跳来跳去，真不明白这能有那么高兴吗？
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