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7.11

葵花籽儿日记

哈喽哈喽,我也是又来写日记了!今天仍旧是无聊的一天!

今天早上睡到了11点多,然后匆匆忙忙的把早饭吃了,就当是中午饭了,然后就没做什么了。

下午的时候,我到我们店里的时候,我真的当时好像是四点多左右了,外面路上的那些人,大多数都是那个上补习班或者是下复习班的那种学生什么的,也不是我的错觉,反正就是我觉得就是现在这个暑假大家都好卷呀!然后当时还下着小雨的,就感觉他们好像风雨无阻一样,怎样都要去上这个补习班。

其实我是没有上补习班的,我妈妈说让我上一个,可是我觉得就是有一些我们这里的补习班一般费用都比较高,我也不知道新高一的课程会不会很难,我也想着会上一个,其实我更倾向于是自学的,因为我在学校跟老师的那个节奏就比较不合适,就是我的学习节奏,一般就是比较慢的,然后我们初中的老师节奏也是有一点快的,我想自己先学学,先适应适应。

然后我今天就学了一下,真的是感觉高一的课程对于我来说真的是有一点难了,而且好像还要有九科的,就包括语数英这三科主科,应该还有物理,化学,地理,生物,政治,历史,这几科也是主科。我从网上买的那种自学的书,没有生物,地理和历史政治的,只有语数英和物理和化学的。

然后今天我先把那个语文的那一点学了,语文第一课基本的就是说词句和短语,以及一些病句修改的一些知识什么的。反正就是要把基础打牢,然后有了基础,后面再遇到习题的时候,练习的时候也就能够迎刃而解了。这是我预想的样子,不过对于我来说,那些题还是有一些难的,我的语文基础其实也不怎么好,而且遇到那种文言文的题,就是感觉头特别大,就是感觉好像看着这几个词的意思都一样,就分辨不出来。

然后数学数学第一课好像是学的集合,其中那个就是自然数代表的字母是什么?还有那种字母代表的这个东西的含义是什么?这个我弄不明白,还有那个符号,集合符号,我真的就是练了好几遍都没有练会,就和当时初中的时候写那个全等符号似的,写的弯弯扭扭的,然后就是那个集合符号就是一个那种差不多就是像一个E样的,好像是这样的,然后就是我写出来的也不像样画出来的也不像样,我真的没有感觉到数学符号竟然这么陌生,这么不好写过。在我眼里,数学的符号就好像是那种小于大于等于那种符号。

然后英语这个学科对于我来说,我学习算是比较好的,但是他这个背单词的时候真的是很让我头疼的,就是一些单词是之前初中就有的,然后也就加深一下印象就行了,然后另一些单词是没有学过的,并且词量也非常巨大,就是你既要记他那个本身的含义,又要记一些隐身的含义,还要记一些词组什么的,真的就是给我弄得特别头疼嗯,比如说20分钟我就记了三个单词,然后有一些单词以及一些意思和一些词的用法和短语什么的,还有缺漏,真的就是感觉脑袋要爆掉了!真的就是怎么记都记不掉!太难了,对于我来说!听我们老师说,我就是那种很适合学语法的,就是语法知识全会,但是一到单词上考单词的时候就啥也不会了。我初中也是这个现象的,然后老师就就这个现象给我分析分析,后面就告诉我,可以用网上很火的那个方法。

那个方法就是把一张纸按自己的需要,先给他折成两三个面吧,然后在一个面上写上这个单词的英文短语,或者是那些单词本身,然后在后面留出一个空地方,用来写汉译,然后把这张纸折一下,然后再在这个纸的第二部分写上这个单词的汉意,然后自己来默写英语,然后最后的时候就是在第三块纸上把这个汉译和英文可以混搭一下,也可以做成那种小游戏的形式,就比如说左边可以是英文,右边可以是汉译,然后就可以用那种小游戏的方法用横线给他们连起来,这样也是一个很好的放松方式,然后也就是寓教于乐,也可以在快乐的时候学习,对吧?其实这个方法还是很受用的。然后可以是把这几张纸分开,也可以把这几张纸都放在一张a4纸上,然后这个a4纸用的时候就给他们折起来,就是每一面都互不可见的那种。如果英语不好的小伙伴们可以试一下这个问题,我感觉提成绩提个两三分,可能是没什么问题的。而且也会加快背单词的速度呀!希望大家可以尝试一下!

然后物理的话,物理对于我来说也很难的,就是我的物理和数学简直就是一大天敌,这个比如说这次物理成绩高了,那这次数学成绩就非常低,如果下一次数学成绩非常高了,那物理成绩就会非常低。我也不知道这是什么原理,反正就是我感觉我的数学也没学好,物理也没学好,但是问一些知识点的话,或者是一些例题的话,我还是会的嗯,物理的话,我觉得其实也没什么,就是第一张是速度,我记得当时自学的时候那个书上写的,然后速度还有一个什么方位点是什么东西,然后这个就是讲了要建一个那种坐标系,就是像数学的那种坐标系,然后再去找一个参照物来印证这个物体是否运动了。其实这个和初中的那个参照物的讲法差不多是一致的,然后也就相当于是他们两个在相对运动或者是相对静止。

然后后面我记得有一个什么,知识点好像就是距离什么的,距离就是没有时间限制和没有方位限制的一个路程。这个好像是距离的含义,然后有一个是既有方向,然后好像又有位置的限制的一个单位量,这个我没记住。因为当时就是草草的翻了两眼书,也没怎么细看,然后我就没有记住那个名称。

然后化学的话,新高一的化学好像是又学了两种方法,就是有一种方法好像是包含和被包含的那种方法,就是生物上也学过的那种方法,然后那个还有一种方法,就是把一个东西可以分散成无数个东西,就是类似于一个分散一样的表那种,就是一个大的整体,把它们分成了无数个个体,那种感觉。就比如说物质这个整体吧,它就可以分为纯净物和混合物吗?然后纯净物又可以分为单质和化合物,化合物又可以分成氧化物和一些化合物,单质就包括金属单质和非金属单质,然后最后还可以继续分类,分成什么什么,各种各样可以写出化学式的物质。这种方法我个人可以选择把它叫做分类法。虽然不知道他的名字,但是我个人就先这样叫了。

然后还有一种方法,就是前面是一个大的东西,就比如说酸,后面就引申出来了,什么硝酸啊,碳酸啊,硫酸啊,稀盐酸啊,什么酸。然后这些酸后面再,引申出来几条横线,有相似的就往一处写,就比如说上面是强酸,然后就可以把硝酸和硫酸还有盐酸写进去,就是连上线,然后比如说那个,含有碳酸根离子的酸呀,那就是碳酸了吗,然后就可以把碳酸连上线。这种方法我还是觉得挺奇特的,但是我不知道他叫什么名字,然后我也没怎么想,就是把这种方法说一下,有小伙伴知道他叫什么名字吗?

其他的那些课我现在还没有学,因为我现在还没有买到正确的书。以后有时间还可以再分享的

今天的日记就差不多到这里了,大家晚安,谢谢😊

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