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8.3

葵花籽儿日记

今天也是很开心的一天了!我又来更新我的日记啦!大家晚上好啊!

今天早上的时候,我是从家里面吃过早餐的,然后后边差不多还有15分钟要到上课时间的时候我才出发去的学校。第1节课是化学课,和昨天学的一样,也是学摩尔那部分的知识。而且我感觉就是经历了这样的一个巩固的过程。我对于知识点的掌握程度已经很高了,并且一些公式也可以运用熟练了。然后真的就是一个很很小的成就啊,就是今天我的同桌就是他有一道不会你的问题,然后他让我帮他解答,然后我还真正的帮他解答出来了,真的就是虽然很装吧。但是就是那个时候的暗爽有人能懂吗?

然后第2节课还是英语。然后这次的时候我们就是先讲了几篇课文,然后从课文里面提炼了一些精细的语法知识,就比如说it seems to do something。就是same的用法呀,还有be动词的几个形式就是be动词的,一般形式是am is are,然后它的那个过去形式是was word,然后那个过去分词形式是been然后现在分词是being这几个都是比较常见的样式,所以说一定要着重的去记忆一下了。然后后边还就是学习了一些语法的知识,就比如说好奇,他的一个固定搭配就是be curious about还有一些知识就是将来要做什么。就是有一个句型,它是我的职业或者是我的梦想,或者是我的计划,是要去做些什么?前面是一个主语,后面是一个be动词也可以说是叫系动词。然后这个系动词或者be动词后面要加to do。

其实也就相当于是那个句式就是it is加形容词或副词加for sb 或者to sb 再加to do something。这都是比较常见的形式了。然后后边还是同样的做了一个语法的填空。后边又把第1单元的单词学了一下,我感觉这个单词重要的语法部分还是和初中有联系的,但是单词上也有一些是初中背的,但是整体上来说单词数量也增加了,而且单词好像也变长了。而且还有一个小技巧就是如果是一个动词,它要变成形容词的话就可以在它后面加ed或ing。

今天中午吃的是拌黄瓜和炒芹菜。我比较喜欢吃芹菜叶子。不怎么喜欢吃芹菜梗。然后炒芹菜的那个汤拌着米饭吃也是很好吃的。

然后呢,今天下午第1节课是数学课吗?数学课我们班又来了一个新的同学,然后今天讲的是昨天那一部分的衔接部分就是这一次讲了补集是什么意思?就是补给,其实他就是说比如说给你一个全集叫做优,然后再给你一个A的几何,然后问你a里面在这个u的范围内没有什么,那这个它就叫做a的补集。然后有了这个a的补集之后,它才可以和这个b的补集在一起,也可以和b的这个集合在一起问你他们这个的交集或者是并集是什么,但是一般都是问交集,有时候交集也可以是空集。

然后后面又学了一下比较大小那类的题吧,就比如说给你了两个集合,然后问你这个他应该是在怎样的范围之内就比如说给了一个数字-3>=x<=5. 然后后面又来了一个2m+1>=x<=m-1.然后这个就有两种形式可以去讨论了。第1种就是如果他这个是空集的话,那就直接是他这个m-1是小于2m+1的,然后就可以解出来一个值,然后第2种情况就是说他这个式子是有级的,然后就是说把这个式子解出来就比如说RM+1这个部分可以替换成-3然后5这一部分可以换算成m-1然后还有因为它现在是有级所以说它这个条件就是m-1因为原式中它是大于等于m+1嘛,然后现在它就应该是小于m+1,我也不知道这是什么规则,反正就是约定俗成的一个条件吧。然后后面把他们所有的解集解出来,还要给他们去并一下集。这部分我有一点不明白。

但是做题还应该是没问题的,但是我也多多少少觉得就是老师讲的是基础,但是做题好像就是做那种上了难度的题一样感觉有点力不从心好像知道解题过程但是就是不知道该怎样算出来的这个答案。

然后最后一节课是物理耶!然后我们的老师给我们吃冰棍了,就是一元一个的冰棍,然后我吃的是那个雪人冰棍!结果他那个形状乌漆抹黑的,大家有喜欢吃这个的吗?我觉得很好吃的。

然后我们物理上讲的是加速度吧,就是加速度,它其实表示的就是速度和加速度之间的关系就是加速度和速度之间存在着一个方向的问题,就比如说速度是大于0的,然后结果加速度是小于零的,那他现在就可能做的是减速的运动。并且就是加速度增大的话速度也会增大,加速度减小的话速度也可能减小。但是如果这两方之中有一个大的话,另一个不一定会大,就比如说有时候可能就速度为零的时候,但是这个时候有加速度就比如说子弹出膛的这个瞬间,或者是汽车启动的这个瞬间。

其实加速度还是很简单的,加速度就等于三角v比上的三角t就行了。然后这个三角v等于最末尾的那个速度v减去初始的速度v0。就是他这个三角v了。然后再用这个三角围比上这一段时间,它所用的时间就可以算出来它的加速度了。其实他这个加速度有时候可以是负数,因为它这个正负号表示的只是它的方向,而不是它真正的加速度。加速度其实还是要取,比如说是-5的话,那就是它是在负方向然后它的加速度是5米每秒平方。当然这个单位是比较奇怪啊。其实也能理解。

然后后边又做了几个题,就是那种vt图像啊,或者是xt图像。慢慢的也都会做了。然后最重要的就是用打点计时器来表示它这个位移和速度加速度和时间的这个关系吧。反正我觉得这一些都可以学会的!

今天就到这里吧!哈哈!大家晚安😴

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