帅气小姐姐？

第一卷：重启人生

第八章：帅气小姐姐？

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日本一些保育园招收的是一岁到五岁的家长不在身边的孩子，米花保育园也是。

做为米花保育园中的老师，对他们来讲，孩子是真真的难带。

今年也是如此，女老师广田野想着。

虽然说这批郁金香班的孩子们刚入学一天。

但已经能看出来之后会是怎样的了。

这批孩子当中，有特别淘的，听几个老师闲谈时说有三个孩子刚来就乱跑，让他们家长找了好久。

还有几个孩子中午吃饭挑食，一吃饭就哭闹，一阵哄后才安静下来。

更有中午睡觉前值班老师讲完故事后拉着老师再讲几个故事不然就闹的。

有下午自由活动时间老师还没叮嘱玩的就要跑走的。

最后则是在图书室的两个孩子，一人坐在一角。

一个拿着本幼儿读物，划重点，小学系统学完日语后才可以读的幼儿读物。

也不知道看不看得懂，一个人忘我的看着，仿佛周围的事物与他无关。

另一个在另一个角落，拿着本自己找的图画书静静的发呆。

嗯，没看进去，是在发呆。

这俩孩子都是比较好静的，不然也不会在这里看书。

问题是看书在角落里看，一个很听话问什么就答但是只说“嗯”、“好”等话，另一个则是问什么也不答再三沟通后将书合上去集合。

嗯，自己带的书。

这才是第一天啊！

广田野想着。

幸好还有比较听话好沟通的孩子。

比如说那个可爱温暖听话懂事的毛利兰小姑娘和她身边的头戴发夹的比较开朗虽有点大大咧例但还是听话的举止中带有大家小姐风范的铃木圆子。

这类孩子就很受老师们喜爱。

当然，其他的也是，老师们的关爱是平等的！

这位老师不知道的是，之后还会转来一名才四岁就可以完整的根据各种线索推理出事实的爱看福尔摩斯探案集的少年…

……

傍晚，鹤田夫妇从自家店铺出来去保育园接两小只。

今早他们碰见了许久不见的好友，而且他们的孩子们和自家孩子在一个保育园，这相当于自家俩娃有个伴可以一起玩。

在孩子正式上课后，他俩和朋友告别后，夫妇两个边走边聊。

“美惠，今早那段话…”

你怎么说出来了？

这段话里不仅有鹤田美惠的意思，还有鹤田真一的意思。

他俩自从发现了自家闺女的异状后就又在商量。

比如说找医生什么的…

“是啊，我也不知道丫头能不能懂，可就是感觉她能懂，而且听进去了不是？”

这段话他俩一直想找个机会跟闺女说，但是一直找不到机会。

今天她趁孩子上保值园之前说了出来，对一个三岁的孩子说了出来。

但是她真的有一种感觉，闺女可以明白，明白他们的意思。

毕竟，他们家的闺女懂事，很懂事，就算是为了听父母的话，也会将心中的事说出来…

他们家的孩子自小和别人家的不一样。

不是别人家虽然好静但还会撒娇的孩子，也不是今天他们朋友家的那个沉浸在自己是世界里的孩子…

……

傍晚接上两娃后，在吃完饭后来了一个家庭会议。

夫妇二人看着俩娃。

“今天有没有听话啊？”

主要问的是鹤田伊晴下朋友。

鹤田伊晴认真的回忆了下，有些心虚的点了点头。

因为他今天，老师还没讲完话的时候就差点跑出去了，幸好帅气小姐姐拉住了他。

一看自家儿子表情，夫妇二人就知道肯定没那么听话。

自家娃情况自己还是了解的。

“那你今天有没有保护好妹妹啊？”

鹤田美惠又问向男孩。

鹤田伊晴一愣，仔细想了一下，说不上来。

自己平常注意力都是在妹妹身上的，虽然她很冷漠沉静。

但是今天自己好像被新认识的帅气小姐姐吸引住了，自由活动的时候和她一起在院子里玩没有去看妹妹…

不过妹妹今天没有被欺负，应该不算没有保护好吧…

三岁的小男孩陷入沉思，转不过来弯。

倒是一旁的小女孩点了点头。

“保护好了。”

替自己哥哥解了围。

但是面无表情让父母看不出来情绪。

鹤田美惠见状也不好在问，自己还是能看出来大儿子今天没有一直在小妹身边。

交新朋友倒是好的，自己朋友家的家风良好，他们家俩娃应该不会有陋习。

不过还是要嘱咐儿子看好妹妹的。

最后鹤田伊晴举小手手，说自己今天交了好朋友。

“有…毛利…兰、铃木圆子、还有…还有…”

他表示忘记了姓名。

“竹中繁峙、竹中繁音。”

鹤田伊暖补充。

她是那种有问必答但是一个字也不会多说的。

“对对对，竹中繁峙和帅气小姐姐！”

两夫妇点点头，但是感觉不太对劲。

帅气小姐姐？