他们认识会怎么样

杜杜就一个小组社会实践而已，几张照片加上心得。“小绿”也不是她们组的，不知道和她的这么像，老师会不会买账。

杜杜觉得老师留得作业也不难，都能自己独立完成，杜杜不明白她什么都那么好让“小绿”每一种都那么喜欢？

偏偏“小绿”还不觉得自己在模仿，也不觉得自己做的有什么不妥。甚至杜杜说话她还要反驳几句。杜杜觉得男同学女同学之间可以成为好朋友，交流学习、打打闹闹什么的。只要注意距离是没问题的。

甚至有题目不会，她问别人或是别人问她，“小绿”都觉得这是女孩子不自爱的表现。杜杜是太想和男同学接触了。

还有杜杜从国外买的东西，来的时候带过来的不免喜欢什么会带到学校。“小绿”都会酸一番。手机、耳机、笔记本、笔，她都会说差不多，杜杜没什么可得意的。

但是用不了多久，“小绿”马上拿出一样的，要么就是同款。发现没人看她还会拿着笔啊本啊的故意在人前晃，等着人问。

杜杜不由得把目光转向也在晒太阳的晓军。他说每天在阳光下晒会太阳，确实“补钙”。她是女孩，晓军是男孩。用“小绿”的观点，她虽然和晓军是表亲但没有血缘关系，更应该保持距离了。

杜杜眼珠一转，撇撇嘴，表情有些搞笑。要是晓军知道“小绿”在学校的那些事，会怎么对付她。会不会把“小绿”气到冒烟呢？

“我们该继续学习了。”晓军也没看时间，站起身拍拍衣服往屋里走。

杜杜跟着进去，一看时间果然差不多。不由得敬佩的眼神看着晓军。其实她也估计休息的时间差不多了，但忍不住还是想多休息一会。

杜杜觉得先把书本的只是学明白，考试没问题就已经超过很多人了。但晓军觉得这些还远远不够。越学习越觉得自己需要学习的地方还有很多。

“今天我加快了做题速度，这张单元测试卷快写完了。等你学完，继续教我音乐吧！”晓军抿着嘴唇说着。

角色转换，成了杜杜教他，晓军把也没有把姿态放低多少。可能晓军自己觉得学习的态度很好，但是杜杜觉得他板着一张脸还是挺严肃的，仍然是要教别人什么的样子。

杜杜已经迫不及待想把晓军介绍给“小绿”认识。她太想知道这个有智商的“冷脸”小正太会怎么对付“学人精”。杜杜太想看到“小绿”气急败坏又不能把晓军怎么样的模样了！杜杜保证，她绝对是笑声最大的那一个。

杜杜你学习这么好，对同学们是不是也是帮助？那个，不是同班同学，也没有亲戚关系，也行吗？

晓军虽然还保持着学习的姿势，但是他的笔明显停顿了一下。要不是看在江熠的面子上，晓军才不会帮杜杜呢！要是快九十分时候的杜杜，也许会点头。

这又不是同学又没什么关系的是什么意思呢？