作者的自述

大家好，我是《中式》的作者，关于这本书的创作，刚开始我是很纠结的，因为这本书很有可能会遭到一些读者的抵制，可能会举报我，但我还是将这本书发布了出来。

我并不是蹭流量，而是这些都是我的亲身经历。

我出生在一个重男轻女的家庭里，从小我展现出了惊人的天赋，热爱古筝，他们却亲手将我的爱好扼杀在摇篮里面。他们说女孩子读那么多书有什么用，将来还是要嫁人的。我想向他们证明，女孩子不比男孩子差。

真的知道他们不容易，自己也不理解，就像他们说的，我除了学习还有什么压力，而且我学习不错，但是我感觉自己好累好累，我好像很难真正的开心，除了难过就是空虚，貌似没有别的情绪，我感觉最舒服的时候就是一个人哭的时候，我希望有人能安慰我，但我不希望这个人是父母，我要擦干眼泪，跟他们说我没事，他们不理解我也不明白我的压力来源于什么，他们只会说小孩有什么压力，最羡慕你们了，学习就行了没别的事。网上说不珍惜生命，在下面不好过，所以我硬撑，只要我什么都不管，因为我本来就不知道我自己到底要干嘛。

我知道他们很爱自己的孩子，可是他们很喜欢给一巴掌再给一颗糖，第一反应是想到了五猖会，父亲要求他背完书才允许去看，可是书背完了，五猖会结束了，兴致也没有了，只有少年那无法弥补的遗憾。

家长总拿我们跟别人去比较，总跟我们说，你们去跟好的比，不要跟坏的比。那你问问他们，他们工资2000多，怎么不跟人家五万的比呢？非得跟人家1000多的，非得跟人家最底层的人比，不让我们跟满分的比，让我们普通人去跟满分的比，他们为什么不让自己能普通的工资去跟人家五万高薪的去比？让咱们去重点高中，他们为什么不去世界500强？咱们进不去，好高中就是咱们试玩成性，他们进不去。世界500强。怎么不说是他们没能力呢？那我们跟别的孩子比，他们怎么不拿自己跟别的家长比？道德绑架我们，他们就没想过换一种方式道德绑架的，他们受得了吗？

哈哈，有的家长不一样，折断了我们的信心，却问我们为何不自信。

世俗的眼光早已把学习和亲情挂上钩，成绩决定一切早就刻在了老一辈的骨子里。

不说话=哑巴， 解释＝顶嘴， 沉默＝耍性子， 不说话＝赌气， 哭＝矫情 ，不动＝傻了， 骂我时我在做事＝不尊重，听话=干了亏心事，成绩中等=坏孩子，生病=不上学，做选择说句无所谓=没主见，做出选择却又说不好，最后还是按家长说的选择，你说，我们到底要多“懂事” 才能得到他们的夸赞，我们累了[流泪]

“最令人窒息的就是发过光的中等生，离成功最近的失败者”。发过光的中等生苦苦挣扎，也得不到夸奖。有人就会说：“不不不千万别让控制欲太强的父母夸奖你，他们的夸奖还是带有控制意味，居高临下的夸奖最终目的还是控制。”

有人说，这个不是为了你好，这其实是沉重的爱！不想让你经历他们经历过的苦难，却忘记了路上的艰难。

我曾看到过一位母亲的发言：“初为人母，看了评论区深感教育是一门学问！父母的爱让孩子感到窒息是种失败，让孩子创作出这样一首反抗反讽的歌曲是种悲哀，让孩子在评论区找共鸣并以此作为堕落的借口更是一种心痛！何时才能长大，可能只有自己为人父母的时候吧。希望以青春个性命名的回旋镖不会划伤初老的脸庞，希望写字楼格子间醒神的咖啡可以品出父母的苦心，希望忙碌的脚步不曾丈量出疲累，希望青春不被荒废，希望人生没有后悔。”这也算是一种心灵的慰藉吧。

学会尊重倾听理解与包容 ，凡事不要太过决断，不要以自己的经验去衡量世间的一切，因为时代在变化而你不可能什么都了解什么都对，如果你觉得他有问题可以和他辩论，但请不要非打即骂，大声吼叫，我觉得当你尊重你的孩子的时候他也会不遗余力的去尊重你去为你而考虑，最后，当你说你想做一位合格的妈妈是已经比大多数家长都要合格了，而尊重，倾听，理解，包容也是我们的校训，这是校长对我们对老师对家长都这么说的。

制作这首歌的甘璐姐姐曾在评论区留言：做完歌和视频的那一刻，给我妈妈看了。从小到大得到的都是很窒息的爱：考不好会被打的青一道紫一道；每周都去学校找老师了解我每天在干嘛；让找我的小朋友不要找我玩“她要学习，没空玩”；剪掉我的长头发变成男孩头……太多太多了，每一个都是深刻的记忆。但我又清楚的知道她非常非常爱我，几乎把所有关注都倾注给了我，没有她对我的无私付出，我就不会有现在。这是矛盾的，但也是现实。现在的我和妈妈早已和解，她也说确实以前太苛刻了，自己也在反思。如果有能让大家进一步沟通的可能，我觉得这就是这首歌的意义吧[抱抱你]

最后问问读者，你是智商高的学霸，还是无忧无虑的学渣，又或是…………发过光的中等生？