等颜玥回过神来池予珂早已回到了篮球场，她把短发附在耳后缓缓坐下，看向摊着的化学试卷，池予珂说的话现在仍在她的耳边回荡。
突然她猛得瞪大双眼，翻找着化学试卷的答案。
重点班的老师基本上都会把答案留给学生，因为他们认为既然能进入一班，自然也有着不低的自控力，答案放在学生那还更有利于他们思考，不会的先对照答案上的解析再想想，实在想不出来再去问老师。
颜玥对照着试卷上的题号，她思考了半天的那题答案为 C 。
第二日——
化学老师讲起了昨天布置的试卷，“这一题大家都提起精神了哈！都别打瞌睡了，好好听!”
讲到一半池予珂破天荒得抬起了头，扫了一眼黑板上的题目，又转头看向了颜玥，她正皱着个小脸，池予珂仰起嘴角摇了摇头低下。
下课后，颜玥一下趴在书桌上，把头埋进胳膊里。
“咚咚——”，又是两声，颜玥抬起头看向窗外，明明没人啊。
“这边。”，熟悉的声音再次响起，颜玥回过头就看见站在自己课桌旁的池予珂。
“那题会了吗？”
颜玥低下头，小声说道：“还不会。”
池予珂顺势在她同桌的位置坐下，把试卷拉到了两人中间，“我教你。”
又拿起了她一旁的笔和草稿纸，“不介意我用一下吧？”
“不介意的。”，她的声音还是一如既往的小。
“我们首先要确定烷烃的对称中心，即找出等效的氢原子，再根据先中心后外围的原则，将氯原子逐一去代替氢原子……，听懂了吗？”。
颜玥能感觉到他讲得比老师要细很多，但听得还是迷迷糊糊的，“还是有些地方不懂。”
“哪里？”
“为什么 D 不对呀？”
“C6H14 属于烷烃，主链为6个碳原子有:CH 3(CH2)4CH3；主键为5个碳原子有……有好一点吗?”
“嗯!能听懂了。”，颜玥抬起头冲着他笑，止不住得兴奋。
池予珂心想：会了一道题就这么开心吗？
“这题考察的是同分异构体的应用和卤代烃的水解、醇的氧化这些知识，难点是题意的理解，氯原子只有连接在键端的碳原子上水解生成的醇，且该碳上有氢原子，才能被氧化成醛。”
“谢..谢谢。”
“不用谢，就当是你给我递水的报酬，以后还有不会的就来问我，我教你。”
“上课啦！上课啦!同学们都回到自己的座位上做好。”，下课时间过得很快，老师在打了预备铃就已经准备好开始上课了。
“我先回去了，拜。”，池予珂说完便离开了座位。
一直到下课颜玥都还没缓过来，刚刚发生的事让她感觉十分不真实，就像做梦一样。池予珂教了她题目，不仅没有嫌她笨，还说以后都可以问他。
满打满算她来一班有一个月了，而这两天却是她第一次和池予珂说话，他估计连我叫什么都不知道吧。
不过这也是正常的，池予珂很少会主动和女生说话，玩得好的男生其实也就那几个，只是颜玥自己不知道罢了。
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