无法企及

陈可星一直将王言礼视为她的精神支柱。无论她在生活中遇到开心或难过的事，都会下意识的想到王言礼。她取得一些进步时，会想到自己和王言礼还存在巨大的差距，这让她没时间庆幸；她面对学习上的疑惑而深感痛苦时，会迸发出既然他可以，那自己也可以的能量，这让她没时间悲伤……

在高三那年，低头做题，抬头赶路是陈可星日复一日的生活。

高中生活不会像大部分青春偶像剧里面展示的那样，有的只是前期老师无休止布置的作业和后期永远做不完的试卷……至少，陈可星的高中生活是这样度过的。若是学生能在纯粹的学习环境中一心学习也没什么好说的，可是陈可星很遗憾自己遇到了一个形式主义极其严重的学校和一些自己为是的老师。为了尽快逃离这样暗无天日的日子，便是陈可星在无数次几近崩溃的时候的内驱力。

很可悲吧，若是不好好学习那么就会如同一些老师以极其瞧不起人的神情说的那样，最终只能再去读个高四了。

这如同在坐牢狱般的高中生活，陈可星不想再经历一次了。对她来说，退后一步就是深渊，唯有脚踏实地才有离开这里的选择，去往自己理想的大学，开启一段新的旅程。

其实很多次，陈可星觉得自己被打压的喘不过气的时候，她的内心多么希望有一个很厉害的人来帮助她，比如从帮她解一道难题开始。而事实上，陈可星或许是太好强了，以至于面对难题时她不会主动先去问别人，而是先要经过自己重复思考然后再和别人交流。每到这时，她不能和他交流时，她会想到王言礼的光环或许是莫须有的，自己明明没有认真的接触过他，只能说他给她留下的印象不坏罢了。

毕竟，陈可星的理智告诉她，王言礼事实上并不能为自己做什么，又何必对人家念念不忘呢？陈可星也想过，自己是不是太自私了，王言礼从来都不知道自己的想法，并且人家并没有义务要去帮助一个没什么交集的人。自己又有什么的地方值得对方做什么呢？

于是，陈可星渐渐的学着宽慰自己淡忘这件事情。

之后，陈可星就屏蔽身边一切干扰信息，全身心的投入学习。而起初她曾侥幸的认为自己会在放假的间隙请教王言礼的学习也并没有付诸实践。以至于陈可星觉得自己好像不会再有什么机会和对方聊天了。

就这样陈可星过着重复单调的生活，整天为自己的分数忙的焦头烂额。

这期间，尽管由于陈可星越来越忙而不会再向同桌提及关于她和王言礼的事情，但是她的同桌却很乐意和她谈有关感情问题，时不时就会热情的给陈可星支招。然而，陈可星却一直坚信自己和王言礼是没什么可能的，毕竟他优秀的成绩已是让她望尘莫及，每当同桌给她分析自己有机会时，她心里就会涌上一股强烈的自卑感。