特别的提问环节

随着开学第一课播放结束，很快到了下一个环节，提问环节随机点人起来回答。

这个提问环节就是：围绕刚刚看的开学第一课，里面的视频内容，总结出来的问题。目的就是为了检测我们，从中学习所收获的内容，是否得到启发和感悟。

班主任并不是先提问我们问题，而是主要概括了本次主题的亮点，有三个亮点出现。

三个亮点分别是：汤一介：事不避难，义不逃责；陶伟、张威：最想念的是我身边的战友；朱杨柱、桂海潮、景海鹏：上进心、好奇心、初心。

班主任接着说：“我的问题和我刚刚所说的相关，现在我随机点三位同学，随便挑选一个亮点，来讲述一下为什么这么说？三个人随机选择也可以商量，我不做强制的要求谁来回答，但每人选一个亮点讲述。”

班主任的话音刚落，班里瞬间安静了起来，毕竟大家都没有想到：刚刚介绍亮点，是给下一个问题做铺垫。

虽然每一年都上开学第一课，都有提问环节让我们回答问题，一般都是有答题模式。问的问题也是大差不差，来来回回就那几个问题，都是在走流程完成教学任务。

不过，这次突然变了一下回答的模式，我们也非常意外这不一样的点，所以大家都会觉得有点意外。

平时这个时候，回答的问题都是问我们的感悟，就比如说：看了这个片段，你有什么感受？或者是：对于视频中某一个英雄人物所做的贡献，你有没有什么启发？学到了什么？

也可能是这次，我们新来的班主任，是第一次担任这种职位。对于每个环节都非常重视，更了解我们的情绪，会从我们的视角来引起我们的注意力。

毕竟是第一次担任没有经验，需要请教其他班主任做一下功课，刚入学的这段时间教育还是很重要。

等于是对第一次和我们接触，靠这些环节给我们有初步的印象，毕竟以后需要带我们班。需要给我们立一个好的形象，好让自己有一个第一印象，好展开之后的工作。

当然，我们也会观察新的班主任，好了解她的处事风格，不要碰到讨厌的地方。毕竟不管是什么时候，都是新官上任三把火，虽然班主任说自己不会乱发脾气。

可是，每个人都有自己的底线，会有特别讨厌不能忍受的地方。谁都不想让自己在别人，那里的第一印象比较差，更何况是之后一直相处的班主任。

也非常期待会点谁起来回答，我们都是第一次接触，也不清楚新的班主任做事风格。很快也能感觉到，班级开始讨论起来，周围的氛围也变得热闹。

听到有同学说：“不管是换座位，还是自我介绍环节，都非常有自己的风格。和其他老师都有不一样的地方，这也可能是：比较年轻老师的魅力吧！

毕竟她是第一次带我们，也是第一次当班主任，刚从学校出来工作。可以说适合我们的年龄相差不多，比较理解我们现在的心情，毕竟是从我们这个阶段过去。

要是平常这个时候，班主任就会点洛一起来回答问题，明显的可以感受到班主任非常喜欢洛一。

不管是什么场合，都会第一时间想到洛一，确实她本身也是很好的人。各方面都非常优秀，性格上也有自己的特色，虽然经常沉默寡言，在关键时刻也会及时救场。

反正她在我眼里就是闪闪发光，非常有个人魅力，形容洛一的时候，她的优点会在我的脑海中闪过。”