无题

在春江送去医院，已是早晨，学生们早已上学。

阳光从窗户中进入了教室，现在的学校不再是学习知识的圣地。而是八卦嘈杂的菜市场。那一群学生坐在教室中，谈论这事情经过:“你知道吗？某某班的一名同学，被他英语老师给害死了，我昨天了看见那位老师在走廊对他进行了体罚，不光如此还对他精神侮辱。这真是太可怜”那位同学说的挺对的事情的经过也是如此，可是他并没有看见，准确来说他对这件事并不是见证人，那个老师有没有在走廊进行体罚，真正的地方没有人认知道的

这件事情不光在上午是这样的传播的，而到了下午那边是另一个回是了，同学们的想象力无疑是很丰富的有人这样讲:其实那同学是被英语老师给推下去，那个老师真的太恶毒了，我的三观都毁了，那个同学也太可怜了。

早上那个事情就是真相，但是人家普遍相信第二个传说

就本班同学也是这样想的，他们的是这件事情最好的见证者，也是最清楚的，通过很多人的洗脑，他们决定服从，相信了第二个结论，自然真相早已被埋没，无人知晓，只有现在躺在ICU的春江知道和那位老师知道这件事情真正的经过，无人所知。

当那位老师，走在学校的操场上，很多同学在后面偷偷的议论:“就是那个老师害的那个同学，长得倒是人模狗样，心思这么恶毒，听别人讲，他之前被上一届学生骂的哭，我竞觉得她可怜，现在想起来，我都想扇自己，可能就有可恨之处，那个同学好可怜啊！”

这是同学们在私底下见到那位老师所说的，而有些任课老师的这件事时，与同学们做的可不一样，同学们对于老师还是有一些紧张和害怕的，自然只能在私底下议论，不可能摆到明面上去的。而那些任课老师可不同，得知这些传播后，见她来的学校，就立马放下手中的活，就问了起来:“黄老师，好像你们班出事，怎么回事？今天早上我就听到了好多版本传说，你跟我仔细讲一讲，我帮你好好想一想该怎么做？”当这件事情再一次重复的时候，那些任课老师脸上露出不屑的笑容，又对她说:“没关系的，当遇到事的时候，来找我，我尽量帮你。”不过我要去上课了，再见。等到那些任课老师出来后，再对几个亲信的朋友讲这件事的时候又是一番言论。真真假假早已不可信。

下午的时候，春江的爷爷奶奶来了学校，势必为他的孙女讨回公道

他们互相搀扶着，佝偻着身体，走进二楼他们所在的班级，一位老人，双手颤抖的轻轻的扣响班级的门。

正在给他们上课的是数学老师，那是他们任课老师中脾气最好的，被打断了，脸上丝毫没有露出不悦，反倒示意同学开门。

教室门被打开，两位老人，开口问:“你是不是英语老师”声音有一些小，数学老师便下了讲台凑到他们的身边，仔细的听。

最后两位老人得知不是后准备走，此时数学老师建议他们先去教处。

同学们在教室里面偷偷的议论。