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高中·山海,人间

我走过我的长河

“我自关山点酒/千秋皆入喉/更与飞雪酌与风云某

我自千里故人/青山映白首/年少犹借银枪逞风流”

学习就是为了在这个社会立足,知识和能力是根本,然后再是交际。如果连最基本的都不具备,那就立足不了了。

愿新的一年——自信,宽容,优秀,大气,阳光,开朗,谦逊,努力,温柔,美丽,上进,无敌!

愿万象更新。

1.06

这是一场无限的错乱。

“为什么要学习?”“为了更好的生活。”

太笼统,我无法劝说自己持恒。

“因为不会,所以要学。”

......不会就要学习?

“不会就是要学习。”

我总是陷入某种错乱的思绪中,

——是什么,为什么

为什么要背?为什么要写?

我知道自己有一种想法,

那就是因噎废食。

我不明白自己究竟要问什么,但总是要问。

这是在干什么?为什么要这么做?为什么要学习?为什么要进步?为什么要成长?为什么要适应社会?人为什么要明白事理?我们都在追求什么?在为什么而活?

突然明白原来还是越简单越好,可以沉下心来做一件事,而没有那么多是什么为什么,现在我的大脑不受控制的总是突然蹦跳到不适的角度去思考问题。我知道我在追究一些没有答案的问题的答案。我这是怎么了?

1.09

对谁动了心吗?

仅讨论爱情的理念,躲藏在某个下雨天,我的世界再也没有新的发现,谁还是谁的执念。等夕阳落下地平线,星空散布到第五象限,我走过每一个平凡的路面,忘了记着时间。

1.10

记住自己的丑陋,逃离自己的卑微,活出自己的优秀。

”以前能做到的,现在也能做到。”

1.12

你是自己唯一的主角。

来自这个世界的光,往往一半是明媚,另一半是黑暗。

世界的评价太虚伪,但是乌蒙蒙的我也听不清自己的对白。

曾经被叫无数次的名字,也被埋没于岁月的风尘之中。

1.11

(今天第一次买来双眼皮贴,像所有爱美的女孩子那样照着镜子,端详自己的眼睛。)

我需要一个人,比如,妈妈。

理科成绩几乎已经到了无可救药的地步。有时候欲哭无泪,但更多却是几近麻木。

今天的数学课上,我恍恍惚惚听了些杂七杂八,眼睛麻木的浏览过板书字迹,一行一行,一张一张。

英语依旧是麻木着,叫不醒自己似的。有那么一刻,我意识到自己在清醒着,于是放空,静静听着自己的呼吸声,然后感觉到自己的灵魂在下沉,像是坠入深渊——我不记得这是第几次第几天了,回想起来,大半年前,也是相似的感觉......“我想逃离,却无能为力。”

不想说话,不想听课,不想动,只想听着有规律的缓慢的熟悉的呼吸声。

我无数次与自己做抗争,并无数次决定要重鼓士气,可日复一日,“耐性”这个东西,也被时间侵蚀的只剩下一个空旷虚伪的字眼外壳。从无数次恍惚中醒来,我觉得自己活得像一棵植物。

是,怪我没有好好珍惜。

我还是没能走出来,从过去,从金光灿灿,从乌云蔽日,从失去一切资格,没走出这浑浑噩噩的日日夜夜。

其实我什么都知道,我知道应该认清现实,我知道不应该总是停留在过去,我知道我本不应该到此,我知道我应该改变现在的状况......一系列“我懂”“我想过”“我知道”的背后,是对生活做出的一次又一次的妥协,对自己放弃不从的一次又一次堕落。战胜自己真的好难,妈妈说我应该活出自己,得有价值。听到这话我很想哭,小孩子总要经历世态炎凉才会懂得人间冷暖,我终究还是未成年。

1.20

过好自己的生活,这比什么都重要。

1.22

我是一个孤僻的人,我的人缘不算很好。

1.25

但是,如果有一个就足够。

我爸以前让我思考过很多问题,大多是人生,未来,社会。那时候我觉得与我无关,但是后来一点点的成长,一年年的变更,我发现有些事真的需要考虑很多,也真的需要去想一些看似无关紧要的东西。即使现在觉得很遥远,但是一旦这种思维形成了,思维视角也就和别人不一样了。久而久之,我的“不合群”更加凸显,我说的话在我这个年龄看来就像曾经的我一样不屑一顾,讲道理也没有谁愿意去理会和思考。他们终究是他们。无形之中,人与人的思维便分明了。

1.26

走出去!离开那些低俗的人!

“逃避现状”或者“安于现状”?

既然知道这是错的,为什么还要效仿呢?

我希望自己不要再以旁人的视角来看自己,我希望自己活出自己,活得率性随意一点,活得天真单纯一点。我希望你多考虑自己,你自己,才是唯一。

应试教育——“为了考试而学习。”

家庭教育——“这都是为了你好。”

精神教育——“我的目的只有奖杯。”

至少四分之一的人摆脱不了“优越感”,而缺少内心世界,精神世界与外界坏境的沟通与认知。

1.29

我在中国文化这个点上想了好多天,还是觉得写下来思路会变清楚些。

中国人民对中华文化的弘扬态度,不过是在继承与发展中寻找一个平衡点。过去的人们有过一度尊孔复儒,也有过一度崇洋媚外,有人恪守中国传统礼节,有人新奇西方民主观念,从而造成一次次“左派”或“右派”思想革命。正如众多观点所讲述的那样:继承要继承到位,发展要发展适度。“闭关锁国”必然导致国家衰落,“跟风出国”只会突显思想盲目,如此看来,传优纳良与摈弃烂俗的“平衡点”,刚好与世界文化发展潮流相融,形成21世纪新文化。如今中西合璧的模式下,中国文化才能在发展中立稳脚跟。所以作为“平衡点”文化的弘扬者,我们应该读书明理,以多角度知识武装头脑,以理性客观的态度分辨是非,多“敢”多“行”,从而激发内心对社会的认知,在无穷悠久中积极开放拥抱未来。

2.1

我活在自己眼里。

我似乎以第三人称视角活在自己的眼里。

2.6

You can have a bad day,

But remember,

You should never let a bad day make you feel like.

你可以有糟糕的一天,但是不嫩恶搞让糟糕的一天,成为你糟糕的人生。

2.9

我时常感到悲伤。

于寂静处狂舞。

2.11

我是不是从他们一点一点的否定中否定自己的?

全家同贺,手机,电脑,地铁,美丽,自由......都会实现吗?

我可以吗?

“人不经历点磨难,是没办法成长的。”

人生是旷野。

如果幸福不在路上,那一定在路的尽头。

2.12

第无数次提到其他的学校了。

我不想去。

很想问,但因为一句不赶巧的话,终究咽不下去了。

2.15

在你还没有完成之前,不要回头。

2.16

我竟然是这样一个爱轻浮易浮躁的人。

我列出我可能完成以及要去完成的事,看看自己究竟是什么。

2.17

我的梦想是,说着普通话,扎根在不平凡的地方,住上200平的房子,有一个宽敞的大书房,一只猫一只狗,为他们准备上一个卧室,布置的很精致,一个大阳台,有落地窗,面朝绿地,空气清新,阳光四溢,温暖无比,有一份稳定的工作,有闲情雅致写书,有能做自己想做的事的机会,能做自己喜爱的美食,能写自己灵感奇发想写的歌,有一份平和,也有一份不俗,还能有一份烟火轻盈,充足美满。

想去学吉他,学书法,学速写,学音乐,学编剧,学摄影,学游泳,学化妆,学设计,学流利的英语,学交际,学心理学......

我想了这么多,想向往并尝试去做的这么多。

我要付出很多。

我在告诉自己不要放弃,这些都有可能,都有机会。

而眼下,我要把这些题做完。

我要做一个那样的人,干什么闷头去干,专业掌握信手拈来,活得清楚明白干净自然。

还有,不会忘的,我得去上海,尽最大可能,考上。

“人生最高的境界是平凡。”

2.19

我还是很讨厌你,一如既往。

2.20

如何毁掉一个孩子?——让他守规矩。

向往的自由究竟在什么时候能够得到?

“00后可能不是一代好孩子,但他们会是一代好家长。”

我听见他们的笑声。

我想,好像也没有什么人能让我快乐,好像一切都只是我觉得。

将去上海的可能无限放大。

“为什么要去上海?”

一种莫名的吸引力总是牵着我。

“是为了离开吗。”

我在草稿纸上写过无数次的字样,离开。

离开,梦想在那里,未来,自由,都在,

为了沉淀无数个日夜的那个——心中的自己。

2.26

没有人生来就是顺从,你看到他所做出的每一步隐忍,每一步退让,都是经过岁月磨蚀沉淀下来的无声的倔强,不解释,只是不想让自己更加累赘,假笑,也是为了回应别人的,虚假回馈。

——什么是生活?

——什么也不是。

某年某月某日,是某个人的心魔。

有人问,你怎么变了,我便回答,笑着累了。

我究竟在想什么?每天题海不尽还顾及得到没头绪的好多杂事。我想自己为什么总是杞人忧天,忧这忧那,一些不相关的事情?写出来却会好很多,但是这样没也不能让是非彻底消失彻底忘记。

哦,总会给自己找借口,叫做“有意识性走神”。

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