第二章

周末的早晨，池末带着一丝紧张和兴奋，跟随母亲来到了肖家的豪宅。他的目光在这座宏伟的建筑上徘徊，心中不禁感叹：这就是肖齐遇生活的世界吗？

他被分配到的任务是帮助打扫庭院和整理书房。在宽敞的庭院里，他小心翼翼地修剪着花草，心中却在想象着肖齐遇在这里玩耍的样子。而在书房里，他轻手轻脚地擦拭着书架，目光不时落在那些厚重的书籍上，他好奇这些书是否也曾是肖齐遇的读物。

正当他沉浸在自己的思绪中时，书房的门被推开了，肖齐遇走了进来。两人的目光再次相遇，这一次，是在肖齐遇的家中。

肖齐遇的目光在池末身上停留了片刻，似乎对于在这里见到他感到意外。池末紧张地握紧了手中的抹布，不确定该如何打破这尴尬的沉默。

“池末，你怎么在这里？”肖齐遇终于开口了，语气中带着一丝不解。

池末深吸了一口气，回答道：“我妈妈在这里工作，周末我来帮忙。”他的声音有些颤抖，但尽量保持着镇定。

肖齐遇点了点头，似乎对这个答案感到满意。他走到池末身边，看了看他正在整理的书籍。“这些书你都看过吗？”他问道，试图找到话题。

池末摇了摇头，诚实地说：“没有，我只是帮忙打扫。不过，我确实对这些书很感兴趣。”

肖齐遇微微一笑，突然提议：“如果你愿意，我们可以一起看。我对这些书也很感兴趣，我们可以一起讨论。”

池末惊讶地看着肖齐遇，没想到他会提出这样的建议。他犹豫了一下，然后点了点头。“好的，我很乐意。”

于是，两个少年在书房里度过了一个下午，他们一起翻阅着书籍，讨论着各自的看法。池末发现，肖齐遇并不像他在学校里看到的那样高高在上，他有自己的见解和热情，他们之间的共同点比他想象的要多。

随着时间的推移，池末逐渐放松了下来，他开始享受这次意外的交流。他意识到，尽管他们的家庭背景截然不同，但他们都是热爱阅读、渴望知识的学生。

当傍晚来临时，池末告别了肖齐遇，准备回家。在离开之前，肖齐遇突然说：“池末，谢谢你今天陪我看书。我很高兴能更了解你。”

池末微笑着回答：“我也是，肖齐遇。今天对我来说很特别。”

池末打开日记本，开始记录下自己的感受。他写道：“今天，我看到了肖齐遇的另一面。他不仅仅是学校里的风云人物，也是一个对知识充满渴望的朋友。我们的对话让我感到，尽管我们的世界如此不同，但我们的心灵却可以如此接近。”

第二天，池末带着新的心情回到了学校。他注意到，肖齐遇在课堂上的表现依旧出色，但他现在能够从他的眼神中看到一丝温暖，那是他们共同度过的那个下午留下的痕迹。

课间休息的铃声响起，同学们纷纷离开座位，有的去走廊上透气，有的聚在一起闲聊。池末正准备从书包里拿出下节课的课本，这时班主任走了进来，手里拿着一张通知。

“同学们，请大家安静一下。”班主任的声音在教室里回荡，同学们的喧闹声渐渐平息。“学校即将举行一年一度的数学知识竞赛，我们班级有八个名额。这是一个展示你们数学才能的好机会，同时也是为班级争光的时刻。谁愿意参加？”

话音刚落，几只手迅速举了起来，其中包括肖齐遇和池末。他们两人的数学成绩在班上都是名列前茅，对于这样的竞赛自然不会错过。

班主任点了点头，记录下了自愿参加的同学名单。“很好，看来我们班级的数学爱好者还是不少的。”他微笑着说，“既然名额已经满了，那么接下来，我需要你们进行合桌学习，以便更好地准备竞赛。”

班主任开始分配座位，最终决定将肖齐遇和池末安排为同桌。“肖齐遇，池末，你们两个数学成绩都很好，我希望你们能够互相帮助，共同进步。”班主任的语气中带着期待。

肖齐遇和池末对视一眼，都从对方的眼神中看到了一丝竞争的火花，但同时也有合作的意愿。他们知道，这次竞赛不仅是个人的挑战，也是他们作为团队的一部分的责任。

随着座位的调整，肖齐遇和池末开始了他们的合桌学习。起初，他们各自专注于自己的复习材料，但很快，他们开始交流解题技巧和心得。

“这个类型的题目，我总是找不到切入点。”池末指着一道难题，眉头紧锁。

肖齐遇看了看题目，然后耐心地解释：“其实，你可以从这个公式出发，然后应用这个定理……”他一边说，一边在纸上演示。

池末认真地听着，不时点头。他发现，肖齐遇的解题方法往往更加简洁明了，这让他受益匪浅。

随着时间的推移，两人之间的合作越来越默契。他们开始共同研究难题，互相检查对方的解题过程，甚至在课间休息时也会讨论数学问题。