第3章 他必须要做点什么

林朔寒在那道数学题引发的轩然大波后，内心许久都难以恢复平静。

他深知，自己穿越而来，肩负着改变命运的重大使命，而这所有一切的关键核心，便是要与紫韵棠携手共同前行。

当放学的铃声终于悠悠响起，教室里原本的喧闹声渐渐被他愈发急促的心跳声所掩盖。

他静静地坐在座位上，目光不由自主地紧紧追随着紫韵棠的身影，看着她不慌不忙、有条不紊地收拾书包，她的每一个动作仿佛都被赋予了一种独特而迷人的韵律。

随着同学们陆陆续续地离开，教室里愈发显得安静，到最后只剩下他们两人。

紫韵棠收拾好书包后，转身缓缓朝他走来，她的眼神中满是疑惑与好奇，那目光恰似明亮璀璨的星辰，使得林朔寒的心跳瞬间急剧加速。

“林朔寒，今天你在课堂上的表现实在是太让人意外了。”

紫韵棠轻声说道，声音清脆悦耳，宛如山间潺潺流淌的溪流。林朔寒的脸微微泛起红晕，他有些不好意思地挠了挠头，努力让自己镇定下来。

“其实，我是在一本偶然借来的课外书上看到过类似知识，当时只是出于好奇随便看看，没想到今天居然能派上用场。”

显然，这个借口真的蹩脚得要命，可一时之间实在想不出更好的解释方法。

紫韵棠歪着头，眼睛一眨不眨地盯着他，似乎在努力探寻他话语背后隐藏的真相。

“那本书一定很特别，能和我说说吗？”

林朔寒的脑子飞速地运转起来，试图编造出一个更为合理的谎言，“那本书后来不知道怎么就找不到了，我只大概记得些内容。不过，我现在是真的觉得学习很有趣，我想多学些东西，尤其是数学。”

“你好像和以前不一样了，变得更热爱学习了。”

林朔寒心中涌起一股强烈的情感，他紧紧地看着紫韵棠的眼睛，有许多话到了嘴边却又咽了回去。

“因为……”

……

林朔寒仍清晰地记得在三年前，他初中毕业的时候。林朔寒在暑假期间来到一家餐馆用餐。

正当他专心致志地吃饭时，他听到了本地的一个同龄人说道：“我们班里大部分的人都没考上高中，只有少部分考上了高中……”

是的，他不仅要引领紫韵棠踏入高中的校门，更要带着班里所有的同学一起迈进高中的殿堂。

可是，他真的做得到吗？

在穿越之前，他的语文和数学成绩并不出众，只有英语能为他撑起一片天。

然而在升入高三后，随着英语学科的消失，他原本的优势也逐渐消失得无影无踪。

原本在高二的时候，他还能勉强卡在班级的中上游位置，可到了高三，成绩却一直停滞在中下游甚至更为靠后的名次。

他的语文成绩在高三上学期甚至只能在 90 分以上 100 分以下这个尴尬的区间内徘徊。

至于数学成绩，那更是惨不忍睹。

但是，既然上天慷慨地给予了他一次重来的宝贵机会，他必定要紧紧握住。

这不光是为了他自己，也是为了紫韵棠，更是为了班级里的所有同学。

……

思绪跳转回现实，林朔寒不假思索地回答道：“我不想再错过与你一起进步的机会，我想和你一起进入好的初中，然后一直相伴着学习、成长。我不想让未来再有任何遗憾。”

紫韵棠的脸颊泛起一抹淡淡的红晕，微微低下头，轻声说道：“那我们一起努力。”

从那刻起，林朔寒仿若经历了一场彻底的蜕变。

课堂上，他宛如一块干涸许久、亟待甘霖滋润的海绵，如饥似渴地尽情吸收着知识的养分。

他的眼神紧紧锁住老师，耳朵如同敏锐的雷达，精准地捕捉着每一个知识点，往昔的散漫早已消失得无影无踪。

那些曾经令他头疼不已的小学知识，如今在他眼中却变得清晰明了、条理分明。

他积极踊跃地回答问题，老师们无一不对他这巨大的转变感到震惊与诧异。

课后，他毅然告别了曾经热衷的嬉戏打闹，主动加入紫韵棠所在的学习小组一同学习。是的，他要走进她的世界。

林朔寒毫无保留地将职高所学的高效学习方法传授给紫韵棠和其他小组成员，悉心教导他们如何系统地整理笔记，如何巧妙地将知识进行归纳总结，进而形成清晰完备的知识网络。

紫韵棠等人也会把自己在学习过程中遭遇的难题与他分享，他们围坐在一起，各抒己见，热烈探讨，如同并肩作战、无畏无惧的勇士，在知识的浩瀚海洋里披荆斩棘。

然而，林朔寒始终无法释怀自己穿越的秘密。他时常在独处之时陷入深深的沉思，脑海中不断浮现出穿越瞬间的那阵强烈眩晕和奇异至极的景象，他深知这背后必定隐藏着巨大而神秘的谜团。

可是，未来的他，究竟将何去何从呢？

他害怕这只是一场虚幻的梦，害怕自己随时会从职高的宿舍床上猛然醒来，发现一切不过是黄粱美梦。

他，必须要做点什么。

同时，他也在心底无数次地叩问自己，这一切究竟是如何发生的？

自己又该如何才能掌控这股神秘未知的力量？

他明白，只有解开穿越的秘密，才能真正确保他和紫韵棠拥有一个美好的未来。

于是，他开始利用课余的闲暇时光，在脑海里的每一个角落仔细探寻可能与穿越有关的蛛丝马迹。

但他的这些举动并未逃过同学们的敏锐眼睛。

白书航，那个聪明绝顶、思维敏捷的学霸，率先察觉到了林朔寒的异样。

他发现林朔寒总是独来独往，行为举止神秘兮兮，与以前简直判若两人。白书航心中疑窦丛生，开始在同学之间悄悄散布关于林朔寒的传言，暗示他可能是通过不正当的手段才突然变得如此厉害。

这些传言很快就传到了老师的耳中。数学老师肖文娟本就对林朔寒那次用奇特方法解题心存疑虑，如今听到这些传言，更是对他格外关注。

在一次数学课上，肖老师特意精心挑选了一道极具挑战性的题目，点名让林朔寒回答，眼神中带着明显的试探意味。

林朔寒敏锐地感受到了老师的意图，他深吸一口气，迅速在脑海中整理思路。虽说他的数学成绩并非十分突出，但至少，在进入初中之前，应对这些知识还是勉强够用的。

他镇定自若地深吸一口气，然后大步走上前拿起粉笔。

这一次，他采用了一种更为基础、完全符合小学生知识范畴的解题方法，虽然相较于职高所学的解法会略显繁琐一些，但足以充分展示他的真实水平。

他有条不紊地在黑板上写下解题步骤，每一步都讲解得清晰透彻、逻辑严谨。

台下的同学们都聚精会神地听着，就连白书航也露出了惊讶的表情。

“林朔寒，你的进步确实很大，但学习还是要脚踏实地，不能妄图走捷径。”肖老师虽然语气依旧严肃，但眼神中已然多了一丝认可。

林朔寒恭敬地点点头，“老师，我知道了，我会继续努力的。”

尽管暂时成功地化解了老师的怀疑，但林朔寒心里清楚，他仍需时刻小心谨慎行事。而紫韵棠在这段时间里也经历着属于自己的成长与蜕变。

在林朔寒的积极影响下，原本就成绩优异的紫韵棠不再满足于课堂所学的基础知识，她凭借着自身的天赋与努力，主动报名参加了学校的数学竞赛小组。

要知道，紫韵棠本就是奥数社团的学生，在竞赛小组的活动中，她更是如鱼得水，不断汲取着新的知识和独特的解题技巧。

她常常为了攻克一道难题废寝忘食，反复钻研，每一次成功的突破都让她的自信心得到极大程度的提升。

她在小组中的表现愈发卓越出色，不仅屡屡得到老师的表扬称赞，还成为了同学们竞相学习的榜样。这使得她更加坚定了追求卓越的信念，也让她和林朔寒之间有了更多深入交流和相互学习的宝贵机会。

而林朔寒，他开始全力填补穿越前的知识空白，为了应对可能再次发生的意外穿越回去做充分准备。

同时，他也为了给过去的自己不留遗憾，在过去的他重新接管身体之前，精心地为其铺路。他努力学习，认真细致地做好笔记，甚至还坚持天天写日记，记录下这段奇妙的经历与成长感悟。

他们就像两颗交相辉映的璀璨星辰，在成长的浩瀚夜空中越升越高，绽放出的光芒也越来越耀眼夺目。